大班语言活动教案彩虹色花.docVIP

大班语言活动教案彩虹色的花 大班语言活动教案彩虹色的花 PAGE / NUMPAGES 大班语言活动教案彩虹色的花 大班语言活动教案 彩虹色的花 活动目标： 倾听故事，了解故事内容，通过已有经验理解分享的含义。 通过情节发展，图片色彩的变化，探究季节更替与彩虹花生长的关系。 在小书阅读中，体验与同伴分享阅读的乐趣。 活动重点： 欣赏文学作品，理解其内容；通过已有经验，交流与人分享的感 受。 活动难点： 初步了解季节与彩虹花生长的关系。 活动过程： 一、集体听故事，逐步理解故事的内容。 今天赵老师有个好听的故事，你们想不想和我一起分享一下？ 教师第一遍讲述（保留结尾） （1）蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬看着彩虹色的光芒，为什么心里温暖起来？ （2）彩虹色的花曾经给过小动物们那些帮助？（引导幼儿依次说出蚂蚁、蜥蜴、老鼠、小鸟和刺猬都用彩虹色的花瓣做了什么） （3）受到帮助后小动物的们的心里是什么感觉？ （4）你觉得彩虹色花为什么要帮助小动物们呢？ 教师最后用故事中的语句总结： 我想跟每个人分享我的快乐 迁移作品经验： （1）你认为什么叫做分享？ （2）你有过与人分享的经历吗？（交流已有经验） 二、集体阅读故事。 通过情发展，图片色彩的更替，进一步探究你们想不想看看这本图书啊？ （想） 我们一起来阅读《彩虹色的花》 教师出示图书，再次讲述故事。 教师引导幼儿通过情节发展，图片色