【小学六年级语文】《凡卡》细节深入学法指导设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】《凡卡》细节深入学法指导设计－教学教案 　　 　　 　　《凡卡》细节深入学法指导设计 　　黎俊生 　　 　　 　　六年制小语第十二册的《凡卡》，是俄国著名作家契诃夫写的一篇小说。根据该文的特点与本文的教学要求，阅读训练的重点应是：指导学生着眼细节，精读细嚼，深入体味，从而较深刻地理解，受到思想感染。教师在学法指导上应抓住以下三点。 　　一、以具体事例进行分析，使学生明“细节”的意义 　　“细节”是文章表达方法中的一个概念，学生尚未接触过，因此在教学时首先要使学生明白其意义。这里的“意义”包含着两层意思，即“细节”的概念及其作用