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- 2021-11-15 发布于山西
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课外阅读(一)
阅读一
平静有趣的环境
上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,
那声音真好听!这时 ,窗外十分安静,树枝不( )了,鸟儿不( )
了,蝴蝶( )在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了
两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下
跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.在括号里填上合适的动词。
2.选文描写了大青树下的小学的学生( )的情景。
A .安静和热闹 B .上课和下课 C .窗外和树下
3.读画“﹏﹏”的句子,我体会到( )
A .小动物们听懂了同学们读的课文。B .同学们的朗读声十分好听,
小动物们被吸引了
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