【小学六年级语文】以大观小 以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计－教学教案.docxVIP

PAGE PAGE 1 【小学六年级语文】以大观小 以小窥大——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计－教学教案 　　 　　 　　以大观小 以小窥大 　　——《我的伯父鲁迅先生》第二课时教学设计 　　富阳市实验小学 高丽君 　　 　　 　　一、设计理念 　　阅读是学生的个性化活动。学生的阅读能力只有在自主阅读过程中才能得到锻炼与提高。本课教学体现学生主体在阅读实践中自渎、精思、感悟、鉴赏、吸纳的学习过程。 　　二、设计思路 　　 　　语文 　　教师的主要任务是“讲”吗？叶老反对，他说：“ 　　语文 　　教师把讲解作为主要任务的，不乏其人。”“教课之本质，并非教师讲一篇课