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- 2021-11-14 发布于河北
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《两条直线的位置关系》课后反思
本课教学是非常成功的一节课,学生的积极性、主动性完全崩发,整个课堂完全就是和谐统一的有机整体.????
学生能以轻松的心态投入到课堂活动中,对他们探索知识的历程无疑是有利的。我在整个课堂教学过程中始终以平和的语调、平等的身份和商量的口吻参与着学生的活动,使他们切实感到老师是他们的大朋友,正在与他们一同探索知识的奥秘。无论是开始时的师生关系引入、过程中遇到问题时的引导,还是给概念下定义的严谨时刻,我都力争体现师生关系的平等与和谐,使他们敢于也乐于发表自己的想法和汇报探索的结果。 动手实践、自主探索、合作交流。谈话时学生已初
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