面面垂直教案归类.pdfVIP

平面与平面垂直的判定 教学目标： 1．理解和掌握面面垂直的判定定理； 2 ．面面垂直的判定定理的应用。 教学重点： 面面垂直的判定定理的应用 教学难点： 面面垂直的判定定理的理解 教学方法： 通过直观观察， 猜想，研究面面垂直的判定和性质定理， 培养学生的自主学 习能力，发展学生的合情推理能力及逻辑论证能力． 教学过程： 一、问题情境 前面我们以学习面面垂直的定义，判断两个平面垂直除了根据定义外，是 否有其它的方法来判定？ 二、学生活动 问题 1. 为什么教室的门转到任何位置时，门所在平面都与地面垂直？ 问题 2. 通过问题 1 的研究，你有何发现？ 三、建构数学 两平面垂直的判定定理： 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平面垂直． l 符号语言： l 图形语言： l 简记为：线面垂直 面面垂直 判断下列命题是否正确，并简要说明理由。 、若 ，