第四章-创新创业职业生涯规划PPT课件.pptx

第四章 创新创业职业生涯规划 江西高校出版社 01 重点 02 （1）影响大学生职业发展的因素 （2）职业生涯规划的作用、步骤与方法 （3）创业型生涯发展的思路 难点 （1）就业与创新创业的关系 （2）创新型人才的特征 （3）创造力开发的内容和方法 WHAT ? 课程内容 第一节 就业与创新 创业的关系 第二节 建立生涯与 职业意识 第三节 职业生涯规划的步骤与方法 第四节 创新型人才生涯路径 第五节 创业型生涯 发展与创造力 开发 06 08 12 14 16 Page 第一节 就业与创新创业的关系 当前大学生 就业困境与出路 就业、创业、 创新三者的关系 就业与职业 1 2 3 创业和就业的区别 创业是自己创造事业，为自己打工 就业是在别人的事业中寻找工作机会，为别人打工 两者的区别在心态、态度、思维 岗位增36%，学生增130%； 1．供需差异 应届生就业不吃香； 2．选才过窄 热门专业人才过剩； 3．专业撞车 4．薪酬太低 有效招聘信息数量减少； 5．虚假招聘 有文凭，缺经验和技术； 6．缺乏经验 7．好逸恶劳 8．频繁跳槽 不愿从基层做起； 企业抱怨“学费太高”。 市场只给不到2000元/月； （一）大学生就业面临的突出问题 2 1 4 3 6 5 （二）大学生就业形势严峻背后的原因 1.区域——东部地区好于西部 3.性别——男生比女生吃香 5.就业途径——四成首选“关系网” 2.专业——法学六成就业难 4.能力——单位最重适应能力 6.期待薪酬——六成选两三千元 （三）大学生就业现状的调查与分析 建立生涯与职业意识 第二节 1 从大学生成长的经历说起 2 “生涯”的涵义 3 职业生涯规划的作用 近来我的心情很郁闷：心情好时我偶尔会去上课，只要老师不点名，反正考前突击一般能过关；通宵上网，在游戏中放松，早上、下午睡睡懒觉，反正只要运气不是太差，辅导员就不会发现…… 有时也特别恐慌——我上大学是用父母的血汗钱和自己宝贵青春换取一纸文凭吗？这样下去，我有什么本事成就一番事业？谁也不能告诉我大学毕业后将会怎么样，一切都是未知数。苦恼、彷徨和无助的感觉时时萦绕在我的心头。谁能告诉我到底为什么要上大学？ 一位大学生的自述： 案例 如果不能回答以上问题， 让我来告诉你们： 听听以下的内容 大家有类似的感觉吗？ 案例中该同学的做法对吗？ 你打算怎样经营自己的大学生活呢？ 目前大学生有关职业生涯的困惑 不了解自己所学专业未来的发展状况 不知是否应该 考研、出国、择业 职业、工作、职位三者的关系 个人通过从事工作所创造出的一个有目的的、延续一定时间的生活模式 是个人终其一生所扮演的角色的整个过程，由时间（个人生命的时程）、广度（扮演角色的多少）、深度（角色投入程度）三个方面构成。 “生涯”是生活里各种事件的方向 每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，他使人具有自己的气味。 ——罗曼.罗兰 （一）什么是职业生涯规划 职业生涯规划是指一个人结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制定相应的培训、教育和工作计划，并按照生涯发展的阶段实现具体行动，以达到目标的过程。 （二）职业生涯规划的核心 职业生涯规划是贯穿一个人一生的过程；主体是自己；功能在于为生涯找出目标，并找出达成目标所需采取的行动；要在实践的基础上谋划；要符合事业有成的最佳(TOP)模式。 生涯规划的三个积极意义 突破障碍 内在障碍 恐惧不安 缺乏信心 缺少自我 自视甚低 外在障碍 政局不安 市场趋势不明 经济衰退 社会紊乱 开发潜能 其我觉知 积极进取 建立自信 培养实力 自我实现 以己为荣 圆融 丰足 喜悦 职业生涯规划误区 1．好高骛远， 自以为是 5．固守就业， 不思创业 2.缺乏自信，错失机遇 3．爱慕虚荣，追逐时髦 4．不谋发展，只求实惠 第三节 职业生涯规划的步骤与方法 职业生涯规划 的方法 职业生涯规划 的步骤 职业生涯规划的内容 1 2 3 职业由传统工艺型向信息化、 智能型和知识创新型转化 职业要求由单一技能向 跨专业、复合型转化 职业教育的技术含量增大 ，体力劳动逐渐脑力化 职业素质要求不断更新 和提升，竞争增强 职业选择多样性，工作方式 多样化，永久性职业减少 兴趣 能力和技能 人格特质 生涯价值 生活形态 决定风格 态度和信念 家庭传统 社会经济地位 他人期待 未来人生计划 （结婚、生子） 他人的计划 工作世界 就业趋势 经济状况 生涯探索 训练机会 信息统合 生涯选择 生涯信息 自我知识 重要他人 创新型人才生涯路径 第四节 1 创新型人才的涵义 2 创新型人才特征 3 创新心理障碍的排除 创新人才成长与发展的前提 ——个性的自由发展 创新型