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小学生建议书 　　小学生建议书篇1敬爱的老师： 　　您好！感谢您几年来对我们的照顾和教育，让我们茁壮成长。我已是六年级的学生了，在即将离开母校前，我为了以后的弟弟妹妹学得更好，在这里我向您提几点建议。 　　为了满足学生们对书的渴望，您可以在班里举行一个“读书交流会”。每星期让一些读到好书的同学上讲台把这本书推荐给大家，让同学们有机会也找来读。还可以让同学们把自己认为好的一本书带回学校，找一个同学交换书带回家看，看完了再交换回来，再进行下一次交换。这不是可更广泛看书了吗？ 　　还有我建议老师您不要在班上公布同学们的成绩。因为这样可能导致成绩好的同学会过度骄傲，还会伤了成绩不理想的同学的自尊心。对于成绩不理想的同学，你可以下课去找他谈谈，帮他找出原因。或者在试卷上写上一些鼓励的话语，他感觉到您对他的信任，自然就会努力学习，不会辜负您的期望。这不是一举两得吗？以上只是我的一些小小的建议，但还是希望您考虑一下，我希望您能成为一名好老师，弟弟妹妹健康成长！ 　　小学生建议书篇2尊敬的校长和老师： 　　最近，我发现校园里的垃圾越来越多，有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾，再加上有的同学平时就不注意卫生，废纸、破袋随手一扔了事.因此整个校园看上去很不整洁，垃圾筒旁边垃圾成堆，一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞，实在令人不敢恭维。 　　这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响，所以我建议： 　　⑴在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒，最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种，一方面可以增加收入节约能源，另一方面在学生中确立节省资源的观念，唯有这样我们的校园才能更整洁！ 　　(2)学校学生人数多，孩子们在课间活动量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，唯有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气，净化空气，所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好！ 　　尊敬的校长，请采取我的建议，快让同学们行动起来，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！ 　　小学生建议书篇3尊敬的市长： 　　您好！我是一名六年级的学生，在本市生活了十二年后，我发现本市居民有着随地扔垃圾、浪费水、电和随意使用一次性用品的坏习惯。因此我特向您提出几条建议，希望您能采纳。 　　1、在每条街道上多添几个垃圾箱，尽可能在市民想扔垃圾，就有垃圾箱在他们附近。除此以为，还要市民互相监督。 　　2、给每户人家制定一个合理的’用水电量数据（按月设定），如果他们在几天或一个星期内用完这个月的数量，那他们在以后的几天里就要过着没电没水的悲惨生活了。但前提是，不管他们给多少钱，你都不能给他们电哦！ 　　3、有限地控制一次性筷子和饭盒的肆虐——大概做出每年的用量，然后把一年的全部做出来，发给销售部，警告他们要合理使用，能省则省。如果看到市民们乱用的话就要罚钱，并栽树一棵。罚款的钱扣除奖金以外剩下都买树木。 　　怎么样？合理吧！没有一个清洁的环境，在优越的生活条件也没有意义。如果您觉得还不错，那就实行吧！我将期待着我们市的变化！ 　　此致 　　敬礼！ 　　xxx 　　20xx年xx月xx日 　　小学生建议书篇4亲爱的时代小学同学： 　　你们好！我在学校里经常会发现一些玩水、浪费水资源的现象，而且有时候厕所中的水笼头也时常在流泪。 　　有一次，我看见几个低年级的同学，把洗拖把的水开得很大，一滴滴晶莹的水珠都溅了出来，而低年级的同学，有的洗完拖把，水没关，就在发上把拖把踩干，而有的人，水没关就走了。除此，有些甚至不仅忘关水笼头，还用拖把在水池边打来打去，这样，既浪费水资源，又容易伤到人，还浪费中午午自修的时间，真是百害无一利啊！ 　　还有一次，我发现在学校厕所中总有那么一些，在洗好手后，没有把水笼头关紧，所以我提出以下几点建议： 　　一、我建议如果有同学看见厕所中的水笼头没有关紧的话，要把水笼头给关紧，免得水资源继续被浪费。 　　二、同学们上好厕所，在洗手洗好后，动作慢几秒，这样能够减少水的浪费。 　　三、如果看见有同学在水池边没关水就在旁边玩，一定要提醒他。 　　张雪祺 　　20xx年10月31日 　　小学生建议书篇5尊敬的环保局中的叔叔阿姨： 　　你好！ 　　地球使我们人类赖以生存的家园，她像我们的母亲一样给了我们有限的资源，我们必须要像爱护自己的文具一样，爱护我们的地球，然而随着科学的发展，生活水平的提高，有许多白色的“恶魔”和一次性木料“恶魔”进入了我们的世界，我们人类大量使用塑料薄膜和白色的垃圾袋，一次性筷子给我们的生活带来了便捷，但是同时也给我们的地球的保护带来了危害，白色污染和一次性破坏越来越严重，是我们的地球遭到了极大的破坏，，生态被破坏，环境被破坏，形成这些灾害的原因是我们不环保而造成，为此我想你们提一点建议： 　　1让大家不在乱扔垃圾。 　　2不浪费任何一种资源