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汉字书写大赛活动方案 汉字书写大赛活动方案 汉字书写大赛活动方案 汉字书写大赛活动方案 【篇一：初中学生汉字书写比赛活动方案】 书写经典，传承文明 ——“初中生规范汉字书写比赛 ”活动方案 一、活动目的 此次活动目的在于，丰富学生课余文化生活，进一步激发学生写字练字的兴趣；提高学生规范汉字书写水平，引导青少年热爱祖国文字和书法艺术，熟悉、亲近经典，也是贯彻落实《中华人民共和国 国家通用语言文字法》推行规范汉字的要求。 二、活动负责人总负责人： 各负责人： 三、比赛活动方式 及参赛者： 初一、初二全体学生参与比赛，活动以班为单位组织。参赛者在规定时间内进行硬笔（也可以软笔）现场书写。字体可以楷书、隶 书、行书，其他的不提倡。 纸张由负责监考老师统一发，笔墨等自备。 四、比赛时间： 五、比赛地点：各班教室。 六、比赛内容： 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡 (澹 )泊无以明志，非 宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ —— 本文选自《诸葛亮集》 七、比赛要求及流程： 1、作品必须完整，必须用规范汉字书写，不得使用异体字，不得出 现自造字、错别字，不得添字、漏字。 书写无误 并字迹工整，清晰无涂改，文体美观，书写格式准确。 2、赛前，各语文老师应对书写格式等方面进行要求和指导。在 10 月 29 号（周二） 17 点前，请老师准备好比赛用纸 300 份，分发给各班负责老师； 3、10 月 30 日晚读时，各负责老师请打开电脑，统一用比赛 ppt 。 同时请老师去各班照相。 4、比赛结束后将所有作品班内自选，由语文老师将本班优秀作品 5 幅送到老师处评选。其他作品建议班内评选并设专栏展出。 5、年级评委按七、八年级分别评出一等奖（各年级 3 名）、二等奖（各 5 名）、三等奖（余者） 6、作品展示：地点是一楼走廊（电视机旁）；总负责人与学生处协商，由负责用展板展出获奖作品。 7、颁奖：时间待定。奖状颁发将选择周一升旗时的合适机会；奖状 准备： 八、评分标准 1．作品整洁，章法完善，占 40% 。 30% 。 3 ．用笔流畅，遒劲有力，占  2．结构合理，比例协调，占 30% 。 评委根据以上标准打分，如有错别字、添字、漏字、不规范字再扣 分。 扣分标准：错别字、添字、漏字，软笔每字扣 3 分，硬笔每字扣 1 分；不规范字软笔每处扣 1 分，硬笔每处扣 0.5 分。 奖项设置 各年 级分别设：一等奖，二等奖，三等奖。 九、评委成员 未尽事宜，另行协商。 初中语文组 2013-10-12 【篇二：中小学生规范汉字书写大赛活动实施方案】 柳树泉农场学校中小学生规范汉字 书写大赛活动实施方案 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《教育部关 于在中小学加强写字教学的若干意见》精神，切实抓好中国 “宣纸之乡”书法进课堂工作，进一步规范中小学生汉字书写教育和推进学生 书写技能的提高，促进学校写字教学，提高学生综合素质，经研究决定，举办中小学生规范汉字书写大赛，为认真组织好大赛活动，特制定本方案。 一、大赛主题和书写内容、时间、字数及要求主题：爱祖国传承经典文化 比赛时间： 40 分钟 内容：自中华经典诗文作品或从所学语文课本中选取。 要求：不得使用繁体字、异体字；不得出现自造字和错别字；书写楷体、隶书、行书的字体。 字数：硬笔：小学低年级组不少于 60 个字。中年级组写不少 100 字，软笔：小学高年级组写 15 个字。钢笔：初中组不少于个 200 字。 二、参赛对象及组别 对象：中心校中小学生 组别： (民 汉 )小学低年级组（ 1-2 年级）；小学中年级（ 3—4）： 小学高年级组（ 5--6 年级）；初中组（ 7-8 年级） 三、比赛书体规定及纸张规格 小学低 .中年级组选手用铅笔或钢笔书写楷体。小学高年级组用软笔书写、初中组用钢笔书写楷书或隶书、行书，其他选手用硬笔书写楷书或隶书、行书。比赛时所有选手用纸由学校统一发放。四、大赛时间 2014 年5月27日. 五、大赛组织方式 学生现场书写，作品参评参展，中小学生班级选拔参赛。 在组委会规定的 “同一时间 ”里，中小学选拔学生集中阶梯教室书写。在本校组织所参赛学生书写比赛，选拔优秀作品参加校级评选和参加展览。 六、奖项设置 设一等奖、二等奖、三等奖。 分小学低年级组、小学中年级组、小学高年级组、初中组各设一等 奖 8 名、二等奖 16 名、三等奖 24 名.七、组织工作 为确保本次大赛活动成功举办，中小学生规范汉字书写大赛组委 会。 主 任：依沙克 副主任：李文强 委 员：亚合浦、赵雅琴、蔡丽萍、帕提古丽组委会下设办公室，赵丽丽及班主任。 评委：瞿淑红