邮票中的数学问题.docVIP

PAGE / NUMPAGES 课题 邮票中的数学问题 课时 第1课时 班级 六八班 编写者 陈瑾 一、教材内容分析 本课是一节数学实践活动课，通过探究如何确定邮资、如何根据信函质量支付邮资等活动，让学生熟悉、了解并巩固所学的组合知识，培养学生调查能力、收集处理信息能力和归纳、推理能力，让学生感受数学与生活的密切关系。为扩展学生的知识面，培养学生的数学综合知识提供了一个很好的机会。 二、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 1、通过探究如何确定邮资、如何根据信函质量支付邮资等活动，让学生熟悉、了解、巩固所学的邮票组织知识。 2、培养学生调查能力、处理信息能力和归纳、推理能力。