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【初二语文】《背影》教例评析-教学教案
   
   
  [教例简述] 
  例一(见《
  语文
  教学与研究》1982年第1期 ?王松泉文)。 
  一、课内交流段落提纲: 
  回家奔丧一丧事毕,赴南京,父子同行 
  ? ? ? ? ? 事虽忙,不放心,亲自送行 
  南京送别 ? 看行李,拣座位,再三叮咛 
  ? ? ? ? ? 穿铁道,见背影,几度落泪 
  北京思父——持父信,见背影,泪光晶莹 
  二、讨论 
  1、本文人物描写的手段有哪些?2、本文怎样描写父亲?3、这些描写各安排在什么场景?4、为什么要这样穿插安排? 
  三
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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