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高中生物必修二知识点总结 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 基因在染色体上 萨顿假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。 孟德尔遗传规律的现代解释〔见课本30页〕 伴性遗传 一、概念：遗传控制基因位于性染色体上，因而总是与性别相关联。 二、XY型性别决定方式： 染色体组成〔n对〕： 雄性：n－1对常染色体 + XY 雌性：n－1对常染色体 + XX 性比：一般 1 : 1 常见生物：全部哺乳动物、大多雌雄异体的植物，多数昆虫、一些鱼类和两栖类。 三、三种伴性遗传的特点： 〔1〕伴X隐性遗传的特点： ① 男 ＞ 女 ② 隔代遗传〔穿插遗传〕 ③ 母病子必病，女病父必病 〔2〕伴X显性遗传的特点： ① 女＞男 ② 连续发病 ③ 父病女必病，子病母必病 〔3〕伴Y遗传的特点： ①男病女不病 ②父→子→孙 附：常见遗传病类型〔要记住〕： 伴X隐：色盲、血友病 伴X显：抗维生素D佝偻病 常隐：先天性聋哑、白化病 常显：多(并)指 第三章 基因的本质 第一节 DNA是主要的遗传物质 一、DNA是主要的遗传物质 1．DNA是遗传物质的证据 　　〔1〕肺炎双球菌的转化实验过程和结论 〔2〕噬菌体侵染细菌实验的过程和结论[来源:Zxxk.Com] 实验名称 实验过程及现象 结论 细菌的转化[来源:Z+xx+k.Com] 体内 转化 1．注射活的无毒R型细菌，小鼠正常。[来源:学_科_网Z_X_X_K] 2．注射活的有毒S型细菌，小鼠死亡。[来源:学,科,网Z,X,X,K] 3．注射加热杀死的有毒S型细菌，小鼠正常。 4．注射“活的无毒R型细菌+加热杀死的有毒S型细菌〞，小鼠死亡。[来源:学+科+网Z+X+X+K] DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。 体外 转化 5．加热杀死的有毒细菌与活的无毒型细菌混合培养，无毒菌全变为有毒菌。 6．对S型细菌中的物质进展提纯：①DNA②蛋白质③糖类④无机物。分别与无毒菌混合培养，①能使无毒菌变为有毒菌；②③④与无毒菌一起混合培养，没有发现有毒菌。 噬菌体侵染细菌 用放射性元素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA，让其在细菌体内繁殖，在与亲代噬菌体一样的子代噬菌体中只检测出放射性元素32P DNA是遗传物质 2．DNA是主要的遗传物质 　　〔1〕某些病毒的遗传物质是RNA 〔2〕绝大多数生物的遗传物质是DNA 第二节 DNA 分子的构造 ★一、DNA的构造 1、DNA的组成元素：C、H、O、N、P 2、DNA的根本单位：脱氧核糖核苷酸〔4种〕 3、DNA的构造： ①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋构造。 ②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成根本骨架。 内侧：由氢键相连的碱基对组成。 ③碱基配对有一定规律： A ＝ T；G ≡ C。〔碱基互补配对原那么〕 ★4．特点 ①稳定性：DNA分子中脱氧核糖与磷酸交替排列的顺序稳定不变 ②多样性：DNA分子中碱基对的排列顺序多种多样〔主要的〕、碱基的数目和碱基的比例不同 ③特异性：DNA分子中每个DNA都有自己特定的碱基对排列顺序 ★3．计算 1．在两条互补链中的比例互为倒数关系。 2．在整个DNA分子中，嘌呤碱基之和=嘧啶碱基之和。 ★3．整个DNA分子中，与分子内每一条链上的该比例一样。 ★第三节 DNA的复制 实验证据——半保存复制 材料：大肠杆菌 方法：同位素示踪法 二、DNA的复制 场所：细胞核 时间：细胞分裂间期。〔即有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期〕 3．根本条件：① 模板：开场解旋的DNA分子的两条单链〔即亲代DNA的两条链〕； ② 原料：是游离在细胞中的4种脱氧核苷酸； ③ 能量：由ATP提供； ④ 酶：DNA解旋酶、DNA聚合酶等。 过程： = 1 \* GB3 ①解旋； = 2 \* GB3 ②合成子链； = 3 \* GB3 ③形成子代DNA 特点： = 1 \* GB3 ①边解旋边复制； = 2 \* GB3 ②半保存复制 6．原那么：碱基互补配对原那么 7．准确复制的原因：①独特的双螺旋构造为复制提供了准确的模板; 　　　　　　　　②碱基互补配对原那么保证复制能够准确进展。 8．意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传信息的连续性 简记：一所、二期、三步、四条件 第四节 基因是有遗传效应的DNA片段 一、基因的定义：基因是有遗传效应的DNA片段 二、DNA是遗传物质的条件：a、能自我复制 b、构造相对稳