【初二语文】《台阶》教学设计过程－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初二语文】《台阶》教学设计过程－教学教案　　　　　　教学目标　　1、整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。　　2、理解父亲形象的特点，学习作者命题立意、组织材料的方法。　　3、培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。　　教学设计　　一、导入　　我国是一个农业大国，有九亿农民。关心国事就不能不了解一下中国广大的农村和生活在这片土地上的农民。今天，我们所学的《台阶》就为我们刻画了一个中国农民的典型形象。　　作者简介：　　李森祥(1956一 )：衢州人。1975年入伍，曾在嘉兴军分区某部工作，少校。199