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【高一语文】伶官传序-教学教案
教学设计示例(一)
教学目标
1.了解史论的一般特点。
2.
学习
根据史料提炼出观点的方法。
3.认识“满招损”,“谦受益”“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”“祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺”等观点的深刻含义及其对人生的启示。
教学过程
第一课时
一、导入
初中时我们已经学过北宋文学家欧阳修的很多诗文,今天我们一起再来
学习
他的一篇史论《伶官传序》。
二、简介作者及时代背景
1.作者
欧阳修,北宋文学家、史学家。字永叔,号醉翁,晚年号六一
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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