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最新部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.下列选项中不属于宽容的是（? ?）。 A.原谅自己因冒失而犯下的错误 B.别人不小心踩到你，你说声没关系 C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀 D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑 2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（? ?）。 A.语言可以体现尊重 B.行动可以体现尊重 C.语言不能体现尊重 3.下列属于环境污染的是（? ?）。 A.海洋上大面积的石油污染 B.亚马逊热带雨林遭受破坏 C.沙漠在悄然扩大 4.以下哪位同学是一位宽容的人？（? ?） A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了 B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气 C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系” 5.这次考试成绩不理想，我回家一定要好好想想，看问题出现在哪里。（? ?） 6.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（? ?）。 A.授人玫瑰，手留余香 B.敬人者，人恒敬之 C.唯宽可以容人 D.天下兴亡匹夫有责 7.山区常见的自然灾害是（? ? ）。 A.台风、海啸 B.寒潮、洪涝 C.泥石流、滑坡 二.填空题(共7题，共28分) 1.“（????? ），美人之美，（????? ），天下大同”。 2.（? ? ? ）不仅会造成资源破坏，直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失。甚至可能会影响社会的稳定和（? ? ? ）。 3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（? ? ? ）自己。 4.上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（? ? ? ）。 5.每个人都有自己的尊严和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）和（? ? ? ）等方面。 6.为了减轻自然灾害对人们生命、财产造成的危害，我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的（? ? ? ）、（? ? ? ）系统，还建设了牢固的（? ? ? ）。 7.金无足赤，（????? ）。 三.判断题(共7题，共14分) 1.地球环境破坏了没关系，科学家可以找到一个适合人类生存的星球。（? ?） 2.马路上的清洁工不值得我们尊重。（? ?） 3.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。（? ?） 4.学习好才能得到他人的尊重，否则，就不能令人尊重。（ ? ） 5.过度反思也会产生一些消极影响。（? ?） 6.在学校里只要学习好就行了，不需要做其他的事。（? ?） 7.宽容的人更容易在社会上立足。（? ?） 四.连线题(共1题，共8分) 1.将下列行为与其相对应的做法连起来。 A、小刚听不得批评，找理由给自己辩护? ? ? ? ?①尊重自己 B、李明的座右铭，是不自我贬低不自卑? ? ? ? ?②金无足赤人无完人 C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误? ? ? ? ? ? ?③自我完善的一种方式 D、陈红很善于反思每一天中的不足? ? ? ? ? ? ④过度维护自己 五.简答题(共5题，共28分) 1.作为小学生，我们可以为保护地球做些什么？ 2.写出生活中被别人尊重的两个事例？ 3.对下面的行为评一评。 刘菲总认为自己不如别人。他感到没有同学喜欢自己，因此不喜欢参加活动；学习上很不认真，从不按时完成作业。老师找他谈话，他心想：“学那么好有什么用，反正都是要外出打工的。” （? ? ? ）。 4.反思的方法有哪些？ 5.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？ 六.辨析题(共1题，共10分) 1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？ 七.材料题(共1题，共12分) 1.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……? ? 读完这个故事，回答以下问题： （1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。 （2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。 （3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。 八.综合题(共1题，共10分) 1.我国是地震灾害多发的国家。 （1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？ （2）当