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2009年全国职业培训优秀教研成果评选活动参评教案 2009年全国职业培训 优秀教研成果评选活动参评教案 参评组别:A组专业分类:公共课课程名称: 微型计算机基础与应用 参评组别:A组 专业分类:公共课 课程名称: 微型计算机基础与应用 图文混排教案 WORD图文混排 §4.5图文混排 编写时间 200 授课时间 200 授课班级 09级 授课时数 2学时 授课人 XXX 学 科 微型计算机基础与应用 授课内容 微型计算机基础与应用 §4.5图文混排 教 学 目 标 知识目标 1、在文档中插入图片 2、对图片进行格式设置 能力目标 1、通过插入不同类型的图片，培养学生知识迁移能力和举一反三的思维能力 2、通过设计卡片，培养学生的动手能力、观察能力和创新能力 3、培养学生自主学习能力 情感目标 1、培养学生创造美，鉴赏美的能力 2、充分调动学生学习的兴趣，提高自我效能感 3、培养学生团体协作、互帮互助的精神 教学重点 1、在WORD中插入艺术字、文本框、图片的方法。 2、艺术字、文本框、图片格式的设置方法。 教学难点 能综合运用图片、艺术字、文本框等解决实际问题。 课堂类型 多媒体教学 教学方法 讲授法、演示法 教学用具 电脑 教学环节 教　学　内　容 教师 活动 学生 活动 时间 分配 组织教学 宣布上课 起立坐下 复习提问 如何创建一个表格？ 在表格当中，怎样拆分单元格？ 2、怎样给选定表格加边框？ 口头提问 思考回答 3分 导 入 新 课 上几节课，通过对基本排版的学习，我们已经学会使用Word对一篇文档进行简单的设置及进行各种表格的绘制。但这在现实使用中是远远不够的，我们在日常生活中所见到的文档往往是图文并茂的。今天我们就来学习图文混排的内容，这样我们就会制作出更加漂亮的文档。 讲解 听述 1分 讲 授 新 课 图文混排 图片 1、图片的插入：“选择插入点” 插入　　图片　　剪贴画　　出现“对话框”　　选取所需图片插入　　确定 2、图片的编辑 (1)图片的缩放：①将鼠标指针移到图片上　　单击　　出现控制点　　按住小方块移动鼠标　　大小合适后放开 ②将鼠标指针移到图片上　　单 讲解演示 听述 10分 讲 授 新 课 击　　出现“图片”工具栏　　单击“设置图片格式” “图片格式”对话框 “大小”选项卡“尺寸和旋转”栏 大小精确设置 确定 (2)图片的移动：单击选取图片　　鼠标变成十字后按住鼠标左键拖动　　到合适位置释放鼠标　 (3)图片的裁剪：单击选取图片　　选取“图片”工具栏上的“裁剪”按钮　　将鼠标指针移到小方块处，按住鼠标左键拖动　　合适尺寸释放鼠标 (4)图像处理： eq \o\ac(○,1)调整对比度 　　　　　　 eq \o\ac(○,2)控制颜色 　　　　　　 eq \o\ac(○,3)调整亮度 ④设置透明色 (5)设置环绕：选取图片　　单击“图片”工具栏上的“文字环绕”按钮　　选取任意一种环绕方式 确定 (6)删除图片：选取图片　　按“Delete”键 讲解演示接上 听述接上 接上 课堂练习 制作示例图：科学技术是第一生产力，计算机是人们工作、学习的一种工具，每个人应该掌握他。 用投影给出效果图 思考操作练习 4分 讲解练习 制作本例的重点是设置环绕方式及图像灰度设置 演示 讲解 听述 思考 8分 讲 授 新 课 艺术字 1、艺术字的插入：“选择插入点” 插入　　图片　　艺术字　　出现“对话框”　　选取所需艺术字式样 输入内容　　确定 2、艺术字的编辑： (1)艺术字的缩放和移动：单击选取艺术字　　出现控制点　　将鼠标指针移到任意一个小方块上　　按住鼠标左键拖到到合适位置放开　　 (2)艺术字工具栏的应用： ①改变艺术字的内容 ②改变艺术字的样式 ③改变艺术字的形状 ④自由旋转艺术字 ⑤艺术字字母高度相同　　　　　 讲解 演示 提问 听述 思考 15分 教学环节 教　学　内　容 教师 活动 学生 活动 时间 分配 讲授新课 （接上） ⑥艺术字竖排文字 ⑦艺术字对齐方式 ⑧艺术字字符间距 (3)艺术字的颜色和线条：选取艺术字　　单击“艺术字”工具栏上的“设置艺术字格式”按钮　　选择“颜色和线条”选项卡　　进行设置　　确定 讲解 演示 提问 接上 听述 思考 接上 接上 课堂练习 制作如下所示样例： 用投影给出效果图 思索 操作 4分 讲解练习 　本样例主要是练习学生对艺术字字形和颜色线条的编辑及三维效果的设置。 用投影演示 听述 思考 5分 讲授新课 绘制图形 1、绘制基本图形：“选择插入点” 单击想要用的绘图按钮　　按住鼠标左键拖动绘制