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附件4
2021年安徽省大学生网络与分布式
系统创新设计大赛作品报告
作品名称:
参赛类别:
参赛组别:
作品编号:
填写说明
1. 所有参赛项目必须为一个基本完整的设计。作品报告书旨在能够清晰准确地阐述(或图示)该参赛队的参赛项目(或方案)。
2. 作品报告采用A4纸撰写。除标题外,所有内容必需为宋体、小四号字、1.5倍行距。
3. 作品报告中各项目说明文字部分仅供参考,作品报告书撰写完毕后,请删除所有说明文字。(本页不删除)
4. 作品报告模板里已经列的内容仅供参考,作者可以在此基础上增加内容或对文档结构进行微调。
5.参赛类别分为:本科、高职、硕士。参赛组别分为:分布式系统创新设计、网络应用与优化。成功报名后,组委会提供参赛队的作品编号。
6. 为保证网评的公平、公正,作品报告中应避免出现作者所在学校、院系和指导教师等泄露身份的信息,否则视为作弊,提交作品无效。
目 录
TOC \o 1-3 \h \z \u 摘要 1
第一章 作品概述 2
第二章 作品设计与实现 3
第三章 作品测试与分析 4
第四章 创新性说明 5
第五章 总结 6
参考文献 7
第 PAGE 1 页 共 7页
摘要
(请简要说明创作本作品之动机、功能、特性、创新处、实用性等说明)
第一章 作品概述
(建议包括:背景分析、相关工作、特色描述及应用前景分析等)
第二章 作品设计与实现
(建议包括系统方案、实现原理、分布式系统的实现过程、硬件框图、软件流程、软件代码、功能、指标等)
第三章 作品测试与分析
(建议包括测试方案、测试环境搭建、测试设备、测试数据、结果分析等其中的一项或几项)
第四章 创新性说明
(本部分内容主要说明作品的创新性)
第五章 总结
参考文献
[1] 李剑.一种入侵检测技术.通信学报[J],2008,32(1):25-28.(例子)
PAGE 4
附件5、2021年安徽省网络工程类专业水平测试赛实施方案
2021年安徽省网络工程类专业水平测试赛
实施方案
一、测试赛目的
网络工程类专业水平测试赛是安徽省教育厅主导的专业类水平测试竞赛,是面向本科学生的学业水平评估活动。竞赛的宗旨是以赛促教,以赛促学,以赛促改。推动省内高校网络工程类专业深化教学体系和课程内容改革,提升教师队伍教学水平,巩固学科专业基础知识;促进高校实施素质教育,弘扬实事求是、理论联系实际的学风,并为省内高校开展专业评估提供重要支撑。
二、测试赛内容
1. 计算机网络基础知识
(1)网络基本概念、IP网络构架、标准化组织与协议。
(2)OSI参考模型、TCP/IP协议模型结构、各个层次的功能以及报文封装。
(3)IPv4地址配置及子网划分。
(4)ARP原理、TCP/UDP原理、常用应用层协议FTP和DHCP的工作原理。
(5)数据转发过程
(6)Ping、Tracert、Telnet、web服务等常用工具原理及应用
2. 程序设计基础知识,具体包括:
(1)C语言程序的构成;算法的概念;用自然语言、流程图及用伪代码表示算法的方法;了解结构化程序设计的方法及C程序的上机步骤。
(2)C的数据类型,各种数据类型的表示方法及存储形式;C的各种运算符;C语言的语句的分类;各种类型数据的输入输出;能设计简单的顺序结构的C程序并上机运行。
(3)C程序控制结构,关系表达式、逻辑表达式和条件表达式的书写及运算;if 语句和switch语句的语句格式及使用方法,会编写选择结构的程;while、do - while及for语句的用法;break、continue语句控制循环;几种循环的嵌套应用,编写循环控制结构的程序并上机运行。
(4)一维数组、二维数组的定义及使用;字符数组的应用,编写简单的数组应用的程序。
(5)结构体类型变量的定义方法、引用和初始化;结构体数组和指向结构体类型数据的指针变量的使用;用typedef 定义类型。
(6)函数的定义、函数参数和函数的值及函数的调用方法;了解数组作为函数参数;掌握局部变量和全局变量的使用及变量的存储类别;会编写简单的函数应用的程序。
(7)指针的概念、变量的指针和指向变量的指针变量的含义;数组的指针和指向数组的
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