【初三语文】《雨说》教学设计3－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初三语文】《雨说》教学设计3－教学教案　　　　　　知识目标：1、体会这首诗的拟人化表现手法及雨的象征意味　　????????? 2、学习诗的语言特色　　能力目标：归纳每一小节所表达的主要意思　　教育目标：热爱生活，乐观向上　　重点难点：正确理解“我要教你们勇敢的笑”一句　　教学媒体；录音机　　课时安排：1 　　教学过程　　一、导入与作者简介：　　自古至今，有许多的诗人都要用诗来赞美春雨，你能背诵几句吗？今天让我们一起来学习台湾诗人郑愁予写的一首关于雨的诗。　　作者，台湾诗人，80年代曾被选为台湾最受欢迎的作家，用他自己的话