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- 2021-11-15 发布于河北
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28.1锐角三角函数——正弦
地大附中 李安萍
2010年12月17日
教学目标
知识与技能
1、在了解认识正弦的基础上,通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固
定时,它的对边与斜边的比值都是固定值这一事实。
2、能根据正弦概念正确进行计算
过程与方法
经历抽象正弦概念的进程,领会正弦概念的意义,在理解的基础上学会应用。
情感态度与价值观
使学生经历锐角正弦的意义探索过程,培养学生观察分析、类比归纳的探究问
题的能力。
教学策略
本节课主要采用创设情境导入新课、例题讲解、知识运用、总结巩固等环节,以问题的解决为主线,始终在学生知识的“最近发展区”设置问题。
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