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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 本文【长春版五年级语文上册《春望》教案】所属专题栏目是【长春版五年级上册语文教案】 【教学目标】  1. 了解《春望》这首诗歌的思想内容及艺术特色，准确流畅地背诵这三首诗。  2．学习《春望》深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情操。  3．通过赏析名句感时花溅泪，恨别鸟惊心，学习名句赏析方法。  4．通过归纳这首诗歌的中心，学习归纳中心的方法。  【教学重点】  1．了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情。  2．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。  3．掌握诗歌名句赏析的方法和掌握归纳中心的方法。  【教学难点】  1．透过字面意思，把握含蓄蕴藉的诗意。  2．把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。  3．掌握诗歌名句赏析的方法和掌握归纳中心的方法。  【课时安排】１课时  【教学过程】  一 导入  二 和写作背景介绍  另外简单介绍律诗和绝句的区别，使学生加深对诗歌体裁的认识。  三 范读  让学生在听朗读感受诗文的同时解决一些字词的读音问题。  四 字词正音  抵（dǐ）搔（sāo）浑（hn）簪（zān）胜（shēng）  五 朗读课文  让学生在朗读同时感受诗歌声韵美。  六 重点字词  国：国都  破：沦陷  城：长安城  感时：感伤时局  恨：遗憾、不满意  烽火：古时边疆在高台上为报警点燃的火。诗中指战乱。  抵：相当于。  浑：简直。  胜：能承受。  簪：用来绾住头发的一种针形首饰。  七 感知课文内容  让学生说说对全诗内容的理解（小组讨论）  教师在过程中加以引导，并说说自己的意见。  八 问题设置  课文题目是春望，望的是什么事物呢？  引导学生说出每联描写的事物。  答案：国破、城春、草木、花、鸟、烽火、家书、白头。（借景抒情，借物抒情）  九 理解课文内容  带领学生理解课文内容。（教师说为主，在说的同时引导学生更深入理解诗文内容和感情）  十 朗读课文  在理解诗文内容的基础上再次朗读课文，使学生更好地领会全诗感情，并让学生发现本诗所使用的修辞手法。  十一 名句赏析  （一）引导学生找出本诗中的名句  （二）向学生介绍名句赏析小方法  （三）让学生赏析名句  十二 概括全诗思想感情  向学生介绍通过＿＿表达＿＿这个概括中心思想的句式，并让学生用此句式概括本诗的思想感情  十三 朗读并背诵课文  十四 默写本诗  板书  首联 国破 城春 草木↘  感时 忧国  颔联 花 鸟 ↗  颈联 烽火 家书 ↘  念家 悲己  尾联 白头 ↗  通过＿＿＿表达＿＿＿