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关于《柳林风声》的读后感范文5篇 关于《柳林风声》的读后感范文篇一 寒假我读了《柳林风声》这本书，我觉得特别好看，因为这本书告诉我很多做人的道理。 这本书的主要内容是蛤蟆和他的三个朋友的故事。当蛤蟆不断犯错误，水鼠、鼹鼠、老獾一直在帮助他，最后蛤蟆改变自己，又成为一个受人尊敬的的绅士。 在书中，我认识了心地善良的水鼠，和蔼可亲的鼹鼠，德高望重的老獾，还有行动不计后果，最后勇于改正的蛤蟆。我觉得每个人都有自己的优点和长处，也有自己的缺点和不足，就像书中的蛤蟆和他的朋友一样。我们要不断克服自己的缺点和不足，多学别人的优点，这样才能长大。 一个人犯错误很正常，但他要知道什么是对，什么是错，而且要勇敢地改正错误，这样才能不会吃苦头。故事中的蛤蟆一开始就吃了很多苦头，最后才认识到这个道理。 我觉得好朋友之间就要像水鼠他们那样，互帮互助，面对困难，大家同心协力，共度难关。 关于《柳林风声》的读后感范文篇二 这几天，我读了《柳林风声》这本书，这是一本童话故事。书中的主人公是四个拟人化的动物：恭顺的鼹鼠、聪明严谨的老鼠、老成持重的獾，还有一个放浪不拘的蛤蟆。当在雪地冷得直打哆嗦的鼹鼠和河鼠终于进入獾先生舒适的家，钻进带肥皂味的被窝;当他们第二天起床时，发现餐桌旁吃着荞麦粥的两只小刺猬;当蛤蟆先生跳上令人心驰神往的那辆豪华汽车，“轰隆”一声发动引警，然后扬长而去……此时，看这书的人眼睛都会发出光芒，几乎想立刻跳进那个童话世界里。 读完这本书后，我多想变成书中的鼹鼠或老鼠，像它们一样聪明、干事严谨，忠厚老实，每一个小细节都不放过，也从不夸耀自己，变成一个聪明、细心、谦虚的孩子。 关于《柳林风声》的读后感范文篇三 书是知识的海洋,书是一把金钥匙。一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长。 今天爸爸从外地出差回来，见到我就问：“暑假你读了哪些好书?”我笑眯眯地答到：“有。我最近刚读完一本好书，美国总统老罗斯福先生都连读了三遍啊!”我把这本书的大概内容和读后感想一一讲给给爸爸听，爸爸听了连说：“好!好!好!” 这本书主要介绍了鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾四位绅士。他们生活在英国的母亲河——泰晤士河沿岸，那里的乡村生活和美丽的风光令人流连忘返。鼹鼠本来是个安于现状的人，但是在他冬眠醒来后，被美丽的春天景色所诱惑，放弃过去的一切计划，来到地面游玩、探险，以及遇到河鼠，从此开始了不同以往的生活，鼹鼠把他的勤劳、本分、善良和温和的本性表现得淋漓尽自。河鼠是一个机智聪明和知足长乐的人，他一个以河为家，一旦离开了大河就会无比深切地思念。他为了寻找鼹鼠，在黄昏的时候毅然冲进野林;在回家的路被风雨阻断了，河鼠机智地去找老獾帮助。对朋友的慷慨大度和真诚无私。蟾蜍的好客和老獾的不爱社交都表现得栩栩如生。 这本书使我明白了，无论在何种环境下，都要保持勤劳、善良、本分、乐观和助人为乐的精神。和谐社会需要像鼹鼠、河鼠、蟾蜍和老獾一样的人们。 关于《柳林风声》的读后感范文篇四 在没有看到《柳林风声》里面的内容时，我相信谁也不会想到主角儿竟然是鼹鼠、河鼠和一只蟾蜍! 作者能这么巧妙的把“柳林风声”这四个字，跟河鼠这三个在人们视野里频繁出现的小动物，和他们那不为人知的互相帮助、共同成长的小故事串连在一起，真是非常非常的不容易的!而且，作者形象的刻画了每一个角色，有的勇敢坚定，有的胆小怕事，有的鲁莽热情，各个都惟妙惟肖。通过他们的成长故事，也让我们明白了很多道理。 其中有一段，是这样写的：河鼠遇见了一只航海鼠，航海鼠给河鼠讲他在码头过的那丰富、饱满，每天吃着鲜美的蛤蜊肉，就连夜晚也灯火通明的神仙般的日子。而今，航海鼠又要去他梦寐以求的南方去了。河鼠非常羡慕航海鼠，他想：航海鼠都可以去他想去的地方了，为什么我就不能去码头看看呢?这个时候的河鼠已经不是以前的那个河鼠了!他已经开始迷失自我了，他原来那双清澈的眼睛没了，取而代之的是似航海鼠那般的有着忧郁，有些黯淡，有着浮躁的灰色的眼睛。他此刻只有一个欲望，而且非常强烈：那就是，我要去码头!如果不是好心的鼹鼠帮他找回自我，他是不是就会一直迷失下去呢?我想，会的。 转过头来再说说我们，我们是不是也会迷失自我呢?会不会也像河鼠那样呢?如果，有一天，我们迷茫了。我们迷失自我了，如果我们身边没有像鼹鼠那样的朋友。我们就要这样一直迷茫下去吗?不，朋友，如果你此刻不想再这样下去了，不想再迷失自己了，站起来吧!朋友!靠着自己坚定的意志，站起来吧!找回你自己吧! 关于《柳林风声》的读后感范文篇五 老师曾对我们说：“读书破万卷，下笔如有神。”所以有时间的时候，我就总喜欢读书。一本一本的书给我带来了