新部编版四年级上册道德与法治期末能力达标卷及答案.docVIP

新部编版四年级上册道德与法治期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.上海世博会活动场馆的座椅是用废弃的（? ?）制成的。 A.纸壳箱 B.牛奶盒 C.可乐瓶 D.易拉罐 2.我们要学会识别广告，为了让我们购买产品，广告的“秘密招数”有（? ? ）。 ①简单重复 ②名人代言 ③利用贪便宜的心理 ④利用从众心理 A.①②③? ? B.①②③④? ? ?C.①②④? ? ?D.①③ 3.下面（ ? ）行为是错误的。 A.早晨起床，将被子叠好 B.主动帮妈妈拖地洗碗 C.等妈妈帮着穿好衣服才起床 4.在家里，我们这样指导妈妈进行垃圾分类（? ? ）。 A.过期药品和食物残余不能放在一起 B.牛奶盒和旧书本不能放在一起 C.牛奶盒和菜叶可以放在一起 5.除了通过绿色低碳的生活给地球降温，还可以这样做（? ? ）。 A.植树造林 B.人工降雨 C.生产冰块 6.执法部门依法对排放污水的企业进行处罚，依据的法律是（? ?）。 A.《中华人民共和国道路交通安全法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国未成年人保护法》 D.《中华人民共和国环境保护法》 7.下列属于班级优点的是（ ? ）。 ①班长说什么就是什么,同学们不能反驳 ②班级制度赏罚分明 ③同学之间无私相助 ? ④大家都不想参加学校组织的活动 A.①②③ ? ? ?B.①②③④ ? ? C.②③ ? ? D.①② 二.填空题(共7题，共24分) 1.承担家庭责任不能仅凭一时兴起，需要有（ ?????）的精神，坚持负责（ ?????）。 2.为了达到让人（? ? ? ）的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。 3.尊重自然，爱护生态和（? ? ? ）是我们的共同责任。 4.班规可以让班级生活健康（? ? ? ），使同学们在班级里能（? ? ? ）、 （? ? ? ）地学习和活动。 5.碳补偿是人们计算自己日常活动直接或间接制造的（? ? ? ）排放量，然后通过（? ? ? ）等方式把这些碳排放吸收掉，以达到（? ? ? ）的目的。 6.当同学邀请你再多玩会儿时，你会（? ? ? ）。 7.我们的生活离不开塑料，可塑料垃圾又给环境带来那么大、那么长久的危害。为了解决这个矛盾，人们找到了很多塑料制品的（? ? ? ）。 三.判断题(共7题，共14分) 1.班级与班级之间只有竞争关系。（ ??） 2.在家中，我不能吃这么多雪糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了。（ ??） 3.买回的西蓝花在加工前需要浸泡，以免被西蓝花上的农药残留伤害。（? ?） 4.孩子是维系家庭成员亲情的纽带。? （? ?） 5.互联网是一个虚拟的世界，没有规则可遵守。（? ?） 6.吃饭不剩菜、不剩饭，体现了中华民族珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。? ?（? ?） 7.“压岁钱”可以用来随便花，买零食、买玩具。? （? ?） 四.连线题(共1题，共7分) 1.连线魔法。 简单重复 提高知名度? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?广告的功能 利用从众心理 利用贪便宜心理 名人代言? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?广告的招数 传递信息 劝说购买 五.填表题(共1题，共6分) 1.废弃物再利用小妙招（写出一个新用法即可）? 六.简答题(共5题，共34分) 1.我们要不要做家务? 2.根据你班实际，设计一份你班班规。 3.班规对于我们班集体有哪些作用？ 4.结合下面图片，说说班规的作用有哪些？ 5.作为家庭成员中的一份子，我们也要为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。根据你们家的情况，请你开动脑筋，给家里出些好点子吧。 七.辨析题(共1题，共6分) 1.你在家里做家务吗？你如何看待未成年人做家务这一问题？ 八.材料题(共1题，共8分) 1.生活在线。 ? ? 班级间的竞争必须使用正当方式。这话说起来容易，要真正做到，也不是那么简单。分析下面的情景，回答问题。 情景（一） ? ? 四年级将要举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬貶低其他班级的横幅。对此，有同学认为这种方式不正当，也很不友善。最后，大家商定在横幅上写“班班有看头”“剧剧都精彩”。 情景（二） ? ? 假如你是賽场上的运动员，听到别人起哄，会怎么想？如果你在看台上看到别的班的同学跑在前边，会怎么做？ 说一说这些做法是否合适。 九.综合题(共1题，共6分) 1.下面做法对不对，为什么？ （1）小明在上网的时候，在QQ上新结交了一位好友，于是很快把自己的真实信息告诉了这位新朋友。 （2）丽丽在街边的墙上见到一张小广告，上面说十分钟治疗近视，于是马上让妈妈带她去治疗自己的近视。 参考答案 一.选择题 1.B 2.B 3.C 4.A