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小学野炊活动方案（共 7 篇） 第 1 篇：小学野炊活动方案 “自己做的饭菜最香！”野炊活动方案一、活动目的： 与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识。 丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2015 年 4 月 13 日（周一）如遇下雨，则延至 4 月 14 日，如再下雨，则另择时间。 三、活动地点：鱼窝村采沙场外河坝 四、活动对象：悦来学校小学部全体师生五、活动内容：野炊 六、活动要求： 活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。 活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。 七、安全分析： 从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，这是一个应该注意的方面，我们做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 这次活动时，在经过到达目的地时，要求学生不拥挤、不打闹。单队走。 严格控制学生脱离集体自由活动。集体组织一些集体活动（两人三足，贴膏药，爱的抱抱，才艺展示等）。 要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。 野炊时要求学生注意自己的安全，小心烫伤。 一年级和二年级要求每三个学生至少配备一名家长代表，具体人选由两个班班主任确定。 八、活动准备： 1、老师提前做好学生的思想动员、教育及分组工作： A、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 B、注意野外用火安全，学生须在老师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，用水将火扑灭。老师要及时检查，保证每个灶完全灭火。 C、教育学生在活动过程中，要互帮互助，男生要发挥“绅士”风度，应积极主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。 D、对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。2、各年级分别有两位教师负责，做到相互协作。 3、各小组请事先安排相关事宜：如食品要实惠、卫生，用具携带情况（如： 引火用的易燃柴火、锅、勺、碗）等要提前落实，于活动当日带到学校。 4、步行到达目的地，按组次在指定地点开始野炊活动。 搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——活动——收拾各组垃圾，灭火————步行返校。 5、每个小组必备的物品有：桌布一张、打火机或火柴、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，垃圾袋一个等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。 6、饮用水由学校同意提供，每班两桶。九、活动过程： 1、13 日上午 8 点 30，各班清点人数，强调活动具体要求，编队。做好野炊相关准备工作。 2、10 点出发。各班按一纵队行进，排队整齐，不能插队。行走过程中，可组织学生拉歌。 3、10 点 30 到达。 4、到达后即可搭灶野炊。在烹调过程中，各组学生之间可进行手艺大比拼。整个过程要做好环境保护及灭火工作。 5、14:30 左右活动结束，步行原路返回学校，中途不得回家。十、活动结束： 活动结束后，老师组织学生回班进行野炊小结，对表现积极的要表扬。十一、其他事项： 学生应带物品（水果一种）。 以上设想还有不周到的地方，老师临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、快乐而有意义。 十二、教师安排： 总指挥：王乃凤、毛志刚 学生沿途和野炊纪律：夏涛及各班班主任 3．野炊场地安排：魏世忠、夏涛 4．野炊摄影：王乃凤 5．教师跟班安排： 班级 跟班教师 一年级 杨敏阁、王乃凤、魏世忠 二年级 帅学英、毛志刚、夏涛 三年级 朱琼、黄颖怡 四年级 赵明珍、冯姗 五年级 彭立权、尹睿 六年级 代丽娟、曹琴 悦来学校2015 年 3 月 第 2 篇：小学野炊活动方案 1 英群学校“走进大自然，我能行！”野炊活动方案一、活动目的： 与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识,并对学生不失时机地进行爱家乡、爱劳动教育。 把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验劳动的喜与乐。 3.在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。 促进团结协作精神的提高，提供师生、生生等互相交流的机会，培养学生的主体意识，推进和谐校园的建设。 丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。 二、活动时间：2015 年 12 月 8 日（周三） 三、活动地点：群山村后山榕树下 四、活动对象：全体师生 五、活动内容：野炊六、活动要求：