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中班科学公开课教案《花儿的好朋友》
设计思路：
活动取材于幼儿园体验探究交往课程中的花花朵朵
主题中的 《花儿的好朋友》根据主题确定要上的课。以幼
儿为主，让幼儿通过问题进行探究，了解奇妙的自然世界。
这是一篇科学性的童话，通过小桃树是否生病了？是
谁伤害了小桃树？为故事的主线，帮助孩子了解昆虫与植
物之间的关系。故事讲的是科学知识，但趣味性强，小动
物们七嘴八舌的争论激发了孩子对故事的兴趣和探究欲。
这个活动强调的是一种生态意识，特别是生命之间的
关系，所以不要将孩子不能理解的科学知识强加给孩子。
但应鼓励孩子整
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