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师范学生实习心得 师范学生实习心得 在这近两个月的时间里，我们经历了从学生到教师的角色转换。 在这近两个月的时间里， 我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。 在这近两个月的时间里， 我渐渐领悟了教书育人的真正含义， 确切的来说应是先育人再教书。两个月的时间不长，但感受却填满的我的心房。 一．为人师表是前提条件 俗话说“种瓜得瓜种豆得豆”，作为一名教师，若你播下的是文明的种子，开的也必将是文明之花，收获的也必定是文明之果。教师是学生学习的楷模。平日里的点点滴滴都被学生看在眼里记在心头。 在不经意间，我们从小带来的不好习惯就如同种子般， 悄无声息的种在学生的心田， 随之发芽。一想到我们的陋习将被无数的学生放大千百倍，然后再去影响他们周边的人，这该是多么恐怖的一件事情。所以，教师因以身作则，不仅在教学上要这样，在平时的生活中亦是如此。 二．教师的管理、教学工作要从学生出发 班主任对班级的管理工作主要从学生的思想教育工作做起，只有 让他们的思想态度摆正了， 班级管理的工作才能水到渠成。 这实质上 是一个与学生进行心理沟通的过程， 只有真正的解了学生的内心世界， 才能做到有的放矢，收到好的教育效果。在这一方面上，就要求班主 任充分展现自己的风采。千篇一律的管理模式是收不到良好效果的， 因为我们每一次面对的主体是不同的。 我想这就是大教育家孔子为何要倡导因材施教的教学方法的原因吧。 不仅班级管理工