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《朝花夕拾》阅读指导卡
同学们， 《朝花夕拾》是鲁迅追怀青少年时代的往事而作的，作品中既描写了他对童年生活的回
忆，对师友诚挚的怀念， 又真实的记述了戊戌政变和辛亥革命前后作者的生活经历， 每一篇都生
动地反映了那个时代的社会生活。 请你根据下面的阅读方法指导认真阅读作品， 并试着完成下面
的阅读指导卡，相信你一定会有所收获的。
阅读方法指导 1、先读前言、小引、后记和目录
2 、采用略读与精读相结合的方法
3、做读书笔记，摘抄积累
4 、利用工具书或电脑查阅资料
卡片一：
制定阅读计划
搜集有关鲁迅的资料
概括小引主要内容
概括后记主要内容
目录中包括哪些篇名
卡片二：
阅读篇目名称 鼠》《狗 猫
制定阅读计划
、采用略读的方法快速阅读文章，找出作者仇视猫的原因有哪些？ 1
我是品评家
、仔细阅读“其实人禽之辨，本不必这样严……”这一段，说说作 2 这
段文字表达了作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？
者怎样的思想感情？
我们来积累 从作品中找出自己喜欢的句子或语段，摘抄下来并加以赏析。句子或语
段：
赏析：
我的小疑问 你还有哪些不理解的地方，请将它记录下来，和同学们一起讨论探究。
卡片三：
阅读篇目名称 《阿长与〈山海经〉 》
制定阅读计划
1、采用略读的方法，找出作品中都介绍了有关阿长的哪些事情？ 从中
可以看出阿长是怎样的一个人？
、仔细阅读作品中长妈妈给我买来《山海经》这部分，回答下列问 2 ．
我是品评家 题。 ①当阿长问起《山海经》一事时， “我”是怎样想的？这种想法表
现了“我”的什么心理？
②当阿长买来《山海经》时， “我”有什么反应？
③怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”？
3、这篇作品寄托了作者对长妈妈怎样的情感？
我们来积累 从作品中找出自己喜欢的句子或语段，摘抄下来并加以赏析。
句子或语段： 赏析：
我的小疑问 你还有哪些不理解的地方，请将它记录下来，和同学们一起讨论探究。
卡片四：
阅读篇目名称 《二十四孝图》
制定阅读计划
1、采用略读的方法，找出作品中提到的《二十四孝图》中的七个故事。
我是品评家
2 、仔细阅读文章，说说“我”是如何得到《二十四孝图》的，我得到后
为什么既高兴又扫兴？
3、作者在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时的感受如 何？
作者在本文中对古时所谓“孝”持有怎样的态度？
我们来积累 将《二十四孝图》中的故事搜集完整。
我的小疑问 和同学们一起讨论探究。你还有哪些不理解的地方，请将它记录下来，
卡片五：
阅读篇目名称 《五猖会》
制定阅读计划
、采用略读的方法，找找文中一共写了几次赛会
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