【初二语文】《满井游记》教学设计5－教学教案.docxVIP

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2021-11-15 发布于湖北
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PAGE PAGE 1 【初二语文】《满井游记》教学设计5－教学教案　　　　　　1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。　　2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重难点　　1．掌握难字、难词和一词多义。　　2．掌握比喻的运用。教学准备　　1．准备课文朗读带。　　2．制作知识归类和问题思考的投影。设计思路　　《　　语文　　课程标准》要求初中生能阅读较浅易的文言文。学习文言文贵在积累，滴水穿石就是说的这个道理。学习这篇文章的方法主要是读，解决这个问题，可以分以下几步去做：　　第一步，通读全文，解决字音字义