人教版部编本四年级下册《我们家的男子汉》课文原文.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版部编本四年级下册《我们家的男子汉》课文原文 魏 尝试用较快的速度默读课文。结合课文中的小标题，说说为什么称这个孩子为“男子汉”，对他有着怎样的情感。还可以给每个部分换个小标题。 我们家里有一个男子汉，那是姐姐的孩子。姐姐生下他后，就和姐夫到安徽去了，把他留在家中由我们来照看。 他对食物的兴趣 “他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。的确，他吃饭吃得很好，量许多，范围很广——什么都要吃，而且吃得极有味道。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然，和全部的孩子一样，他不爱吃青菜。可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了，吃得许多。他不愿死，好像是深感活着的乐趣的。他对全部的味道都有兴趣，为了吃一客小笼包子，他可以耐烦地等上三刻钟;他会为他喜爱吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能再吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得十分用心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。耍起来，眼神都恍惚了，十分入迷。他憧憬着去少林寺当和尚。可是我们告知他，当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不行以。”“那么棒冰可以吃吗?”他当心地问，是问“棒冰”，而不是冰激凌，甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到特别愧疚。 他对独立的要求 不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人牵他的手了。一只胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自已买。我给了他一角钱。他攥着钱，走近了柜台，突然又害怕起来。我说:“你递上钱，我帮你说好了。”“不要，不要，我自己说。”他说。到了柜台前，他又叮嘱我一句:“你不要讲话啊!”营业员最终过来了，他神情有点儿紧急，英勇地开口了:“同志，买，买，买……”他忘了要买什么东西了。我最终忍不住了:“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点儿懊悔起来。后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是肯定要自己去的。假如我不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了:“你回去，回去嘛!”我只得由他去了。他买橘子水日益娴熟起来，心情日益高涨，最终变成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便努力地喝橘子水。一个酷热的中午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前面，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成年人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐烦地等待着。我很想走过去帮他叫一声“同志”，可最终还是忍住了。 他面对生活挑战的镇静 当他满两周岁的时候，我们确定把他送进托儿所。去的那天早晨，他一声不吭，很冷静地四下端详着。当别的孩子哭的时候，他才想起来哭。哭声响亮，并无伤感，好像只为了参与一个仪式。每天早上，送他去托儿所都很简单，不像我们姐妹几个小时候那样，哭着闹着不愿去。问他喜爱托儿所吗，他说:“不喜爱。”可是他明白了自己不得不去，也就坦然地接受了这个现实，不作任何无效的挣扎。据老师说，他吃饭很好，睡觉很好，唱歌游戏都很好，只不过有点儿拘束。然而，他快速地熟识起来，开始交伴侣，打架。每天去接他，都要听老师几句埋怨。  他四岁那年，他的保姆病了，回乡了，他最终要去安徽了。他是极不情愿去的。走的前一天，他对外婆说:“外婆，你不要我了，把我扔出去了。”外婆几乎动摇了，想把他留下。那时候，上海到合肥，每天只有一班火车，人许多。车门被行李和人堵满了，大人们只好先挤上车，把他留在月台上。他焦急地喊起来:“我怎么办呢?”我劝慰他:“上不去，就不走了。”他仍旧很焦急，认为自己是非走不行的。姐姐说:“让他从窗口爬进来吧!”我把他抱了起来，他英勇地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些阻碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢，吞没在拥挤的人群里了。  这就是我们家的男子汉。看着他一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，他的性格，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜亮，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇异的事情。 __________本文王安忆，选作课文时有改动。