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- 2021-11-15 发布于河北
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济宁学院附中初三数学教案
授课时间
2011年 9 月
设 计 人
陈熠
课 型
新授
课 题
1.1 分式(第1课时)
课时安排
2
课 时
第1课时
教学目标
理解分式的概念,明确分母不为零是分式有意义的条件;能用分式表示现实情境中的数量关系,通过类比分数,引导学生运用类比的思想方法研究分式.
教学重点
教学难点
准确理解分式的意义,明确分母不为零是分式有意义的条件.
教法、学法、教具
教学过程
个人修改
一、情景导入:
情境一
“代数式”庄园的果树上挂满了“整式”的果子:,200, , , ,0, ,请你任选其中的两个,运用整式的除法运
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