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【初二语文】《鹤群翔空》-教学教案
目读导育
1.借助工具书,扫除字词障碍。
2.反复诵读课文,体会作者遣词造句的独到匠心。
3.熟读课文,领悟故事中作者寄托的深层含义。
4.联系学生的思想、生活实际,畅谈读后感受。
(解说:这是一篇文质兼美的散文。引导学生反复诵读,让学生在朗读中感悟语言,体会作者寄托的深意,是本文学习的重点。)
自读程序
1.学生自由读,查工具书,除“自读提示”中要求掌握的词语外,注意下列词语的音形义。
飓风 飞飚 崩溃 翱翔 引吭高鸣
2.教师
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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