2021年初中八年级《语文(精编版)》-配套课后习题-13　唐诗五首.docxVIP

PAGE 3 13　唐诗五首 知能演练活用 夯基达标 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.薄暮(bó)　　 徙倚(xī)　　 汉塞(sài) B.驱犊(dú) 东皋(gāo) 采薇(wēi) C.鹦鹉(wǔ) 燕然(yān) 啄春泥(zhuō) D.荆门(jǐng) 仍怜(lián) 白沙堤(dī) 2.下列加点词的解释有误的一项是(　　) A.东皋薄暮望(接近) B.长河落日圆(指黄河) C.水面初平云脚底(刚刚) D.仍怜故乡水(可怜) 3.下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是(　　) A.征蓬/出汉塞,归雁/入胡天。 B.渡远/荆门外,来从/楚国游。 C.孤山寺/北贾亭/西,水面/初平云/脚低。 D.昔人/已乘/黄鹤去,此地/空余/黄鹤楼。 4.下列诗句中运用典故的一项是(　　) A.萧关逢候骑　　　　B.长歌怀采薇 C.月下飞天镜 D.属国过居延 5.判断下列诗句运用的修辞手法。 (1)月下飞天镜,云生结海楼。(　　　　　) (2)征蓬出汉塞,归雁入胡天。(　　　　　) (3)几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(　　　　　) (4)仍怜故乡水,万里送行舟。(　　　　　) (5)树树皆秋色,山山唯落晖。(　　　　　) 6.根据提示填空。 (1)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的诗句是:　　　　　　　　　　,　。? (2)《使至塞上》中描写奇特壮美的塞外风光的诗句是:　　　　　　　　　,　。? (3)《渡荆门送别》中由欣赏美景转入深沉的乡情之叹的诗句是: 　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。? (4)《黄鹤楼》中抒写人去楼空、世事苍茫之感的句子是: 　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　。? (5)其诗被誉为“诗中有画,画中有诗”的是唐代山水诗人　　　　,他的字是　　　　　。《使至塞上》描绘了　　　　　风光,反映了战地生活,是千古传诵的名篇。? (6)李白,唐代诗人,字太白,号　　　　　,是我国文学史上伟大的　　　　　　诗人。人称“　　　　　”。? 课内品读 (一)阅读下面的诗歌,完成第7~8题。 渡荆门送别 李　白 渡远荆门外,来从楚国游。 山随平野尽,江入大荒流。 月下飞天镜,云生结海楼。 仍怜故乡水,万里送行舟。 7.下列对这首诗赏析不正确的一项是(　　) A.本诗由写远游开始,既而写沿途见闻和观感,后以思念作结,意境高远,风格雄健,形象奇伟,想象瑰丽。 B.诗人这次出游,由水路乘船远行,游览了楚国故地之后,将要前往荆门之外的蜀地。 C.第二联,一个“随”字,化静为动,将群山的位置逐渐变换推移;一个“入”字,写出了气势的博大,充分表达了诗人的万丈豪情,充满了喜悦和昂扬的激情,用语贴切。 D.第三联,诗人运用比喻的修辞手法,以水中月如镜反衬江水的平静,以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远。 8.诗的最后两句表达了诗人怎样的情感?请简要分析。 (二)阅读下面的诗歌,完成第9~10题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 9.本诗通过描写西湖早春明媚的风光,抒发了诗人　　　　的感情,尤其是“　　　　”三个字更是直抒胸臆,似乎让我们看到了诗人流连忘返、陶醉于湖光山色之中的情景。? 10.这首诗处处紧扣初春的季节特征,把西湖描绘得生意盎然。请从诗歌画横线句中选择一个体现季节特征的词语加以说明。 课外拓展 ??类文阅读 (一)阅读下面的诗歌,完成第11~12题。 鲁山山行 梅尧臣 适与野情惬,千山高复低。 好峰随处改,幽径独行迷。 霜落熊升树,林空鹿饮溪。 人家在何许?云外一声鸡。 11.颔联“好峰随处改,幽径独行迷”中“迷”字用得巧妙,请加以赏析。 12.这首诗表达了诗人怎样的情感? (二)阅读下面的诗歌,完成第13~14题。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李　白 一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花②。 注①这是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里有意用作“落梅花”。 13.第二句中的“望”字包含了诗人哪些情感? 14.三、四两句运用了哪种表现手法?有什么作用? ??提升训练 15.阅读下面的诗(词)句,回答问题。 ①我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ②无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) ③今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?(王建《十五夜望月》) (1)在中国古典诗词中,月亮是极具文化内涵的典型意象。请分别说出以上诗(词)句中,作者借“月亮”表达的思想感情。 (2)请任选一组分析其表达技巧。  知能演练·活用 夯基达标 1.B　解析