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【初二语文】《海燕》教案设计10-教学教案
第一课时??郑《海燕》、高《海燕》(写作意图、写作思路)
第二课时??诵读,领会不同的思想感情,分析象征、对比、拟人、比喻等写作方法和修辞方法。
第三课时??比较阅读(构思角度、语言特色)
第四课时??典型练习(寻找学习规律)
第一课时??
教学目标
1、?作家作品及有关背景
2、?6个字、11个词
3、?托物言志,明确郑《海燕》通过对小燕子(海燕,家燕)的描写,抒发对祖国、家乡的思念之情。高《海燕》以象征手法,热情讴歌无产阶级革命先驱,发出
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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
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