【初三语文】短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计2－教学教案.docxVIP

下载本文档

1
0
约1.74千字
约 5页
2021-11-15 发布于湖北
举报
版权申诉

【初三语文】短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计2－教学教案.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

PAGE PAGE 1 【初三语文】短文两篇《谈读书》《不求甚解》教学设计2－教学教案　　　　　　重庆市江北中学曾庆福冉斌何青松　　一、指导思想　　1．以自主探究的学习方法为主，充分激发学生的主动意识和探究精神；　　2．认识读书的益处；养成良好的读书习惯；　　3．学习比较阅读的方法，了解议　　论文　　的常识；　　4．培养学生搜集资料、处理信息的能力。　　　　二、教学设想　　作为自读课，本文着重培养学生的自学能力和探究学习能力──培养学生自主读书的习惯，通过学生的自主学习，整体上把握两篇短文的内容，比较两篇短文的语言特点；着重培养学生探究意识