四年级语文上册语文期中试卷.doc

精选文档 四年级上学期语文期中测试 一、读拼音，写词语。 lǒnɡ zhào r ónɡ huà ɡuī lǜ ɡǔɡuài Z ǎo cān rèn pínɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、 给加点字选择正确的拼音 6 分 头颈（j ǐnɡ jǐn） 奉养（ɡōnɡ ɡònɡ） 无牵无挂 （ lǜ lù） ． ． ． 主宰（zhǎi zǎi） 抓痒（ yǎng yǎn） 慈 爱 （ í ī） ． ． ． c c 三、 辨字组词 待（ ） 避（ ） 弃（ ） 优（ ） 侍（ ） 辟（ ） 卉（ ） 忧（ ） 要（ ） 剧（ ） 梅（ ） 稿（ ） 耍（ ） 据（ ） 悔（ ） 搞（ ） 四、 请圈出词语中的错别字，并在括号中更正过来 抬头东忘（ ） 豪不惋惜（ ） 引杭大喊（ ） 山崩地列（ ） 不行思义（ ） 不胜其凡（ ） 五、成语填空 （ ）飞（ ）舞 照（ ）画（ ） （ ）（ ）功绩 （ ）刀（ ）试 呆（ ）木（ ） 胆怯（ ）（ ） 六、 依据意思写词语 4 分 1、我注意地看着，眼睛＿＿＿＿＿＿（指优美的景色好多，看可是来） 2、蟋蟀和其他昆虫不一样，不愿＿＿＿＿＿＿（指在任何环境都能安家） 3、这些食料其实不豪侈，但它的吃法，三眼一板 ＿＿＿＿＿＿＿＿（形容做事 仔细，连最细微的地方也不粗心） 4、你见了，决不会责打它，它是那么＿＿＿＿（充满活力与活力） ，天真可爱。 七、 按要求达成句子 12 分 1、三个儿童把羊群赶到很远的树林里去。 改为“被”字句： 2、孩子们说：“我们就是为了让人喝上水才把井砌好的。 ”（改为第三人称转述） 3、小木偶没有说谎。（改成反问句） 4、巨人在花园四周砌起围墙。巨人竖起一块“严禁入内”的通告牌（用关系词将上边句子和成一句话） 5、 浪潮浩浩大荡地飞驰而来。 （改成比喻句） 八、 读句子，画掉括号中不适合的词语 5 分 1、 大峡谷真是一幅（神圣 奇特）漂亮的画卷。 2、 要不是你（惊醒 提示）春季将被我赶走。 3、 蟋蟀（谨慎 郑重）地将住所选在（隐蔽 隐蔽）的地方。 4、 雅鲁藏布大峡谷已经成为世界人民（注意 关注）的一个热门。 九、 课文内容我知道 3 分或 4 分 a) 以下说法正确的选项是（ ）（答案不独一） ａ“巨浪仿佛一堵两丈多高的水墙。 ”这句话是用巨浪来比喻水墙。 . 精选文档 ｂ“榕树正在旺盛的期间，仿佛把它的所有生命力展现给我们看”不是比喻句。 ｃ魏格纳在有名科学家柯彭教授的指导下提出了大陆漂移学说。 ｄ“熙熙攘攘”中的“鼎”是形容人的声音特别大的意思。 ｅ爬上虎的脚的颜色会发生变化，开始是嫩红的，触着墙就会逐渐变为灰色。 ｆ“火辣辣”一词应读作 ｈｕǒ ｌà ｌà。 ｇ《巨人的花园》是英国作家王尔德写的一篇童话。 ｈ春季来了，鸟儿又回到这里，找到了他们的好朋友大树。 2、经过第三单元阅读，我们发现许多童话即令人着迷，又给我们有利的启迪， 比如：读了《巨人的花园》 ，我们懂得了（ ）。在这个单元中， 我们还读了《 》这篇童话给我们的启迪是 （ ）。 十、 课外阅读 14 分 标点符号的争执 一天，词典公公家里发生了一场争执，一群小伙伴们争得面红耳赤，不行开交。 挑起这场争执的是叹息号。它沾沾自喜地说： “我表示的感情最激烈，文章里数 我最重要！”小问号第一不佩服，它尖着嗓子说： “哼，假如没有我，就不可以引 起读者的思虑。”这一下又惹怒了小逗号： “是我把句子断开，表示了句中的逗留，否则，人们就得一口气读下去。再说，假如没有我，句子的意思也不可以明 确呀！”省略号不慌不急，但是声音也提升得很高： “要不是我表示文中的省略，那语言该多罗嗦呀！ ”句号自以为水平最高，不容辩解地说： “只有我才是文章的主角，没有我作总结，话就说得没完没了。 ”词典公公遏止了这场争执，说：“孩子们，你们都很重要，少了哪一个，文章的意思都不可以清楚了。我希望你 们都不要只重申个人的作用。只有团联合作，才能把事情办妥。莫非这个道理你们不懂吗？” 1、联系上下文，给加点的字、词选择正确的解说，用“√”表示。 2 分 （ 1）不行开交 ：A 成功（ ） B 结束（ ） ．． （ 2）逗留： A 逗留（ ） B 短暂的逗留（ ） ． 2、在短文中找出以下词语的近义词。 2 分 激烈—— 思虑—— 友善—— 冷静自在—— 3、标点符号争辩的原由是（ ）2 分 A 谁的水平高 B 谁最重要 C 表达的建议不一样 4、本文所要表达的中心思想是（ ）。3 分 A 标点符号都很重要。 B 发生矛盾，争执是没法解决问题的。 C 团联合作，才能把事情办妥。 5、读短文，填出标点符号的作用。 叹息号：（ ）问号：（ ） 逗号：（ ）省略号：（ ） 句号：（ ） . 精选文档