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全员包保责任制
控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育现代化进程
的重要内容,尤其是对于农村学校来说,也是“普九”工作中的重中
之重。因此,制定闵贤学校全员包保责任制,努力做好该工作,争取
得到圆满成功。
一、指导思想:为加大治理辍学工作力度,保障适龄儿童少年完
成九年义务教育,提高“普九”质量和水平,巩固“普九”成果,我
校特制定控辍保学全员包保责任制。
二、工作目标:在本学年度中, 我校将进一步加大管理工作力度,
使在校学生的巩固率达到更好。健全组织、广泛宣传、强化管理、创
新思路、依法治教、依法控辍,签订控辍保学责任书,加强管理,责
任到人,努力把在校生年辍学率控制在 3% 以内。
三、工作措施:
1、组织健全:
成立由校长负总责, 各班主任为成员的学校控辍保学工作组, 坚
持常年开展工作。
组 长:
副组长:
成 员:各班班主任
2 、广泛宣传:
①在乡村、街道醒目位置,利用图画张贴宣传义务教育法标语。
②利用学校广播、板报、橱窗广泛宣传义务教育法。
精选范本
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③利用主题班会、 家长会、师生大会,宣传义务教育法和未成年
人保护法。
3、明确责任、创新思路、加强管理、做好控辍保学工作。
(1)学校、班级签订控辍保学责任书,制定学生巩固指标,建
立家访制度和后进生档案,在管理方面控辍保学。
(2)定时开展各种丰富多彩的活动和家长会,学生座谈会,沟
通学校、学生、家长之间的情感,达到情感控辍的目的。
(3)在推进素质教育前提下,开展教学改革,改进教学方法,
优化课程结构,培养学生学习兴趣,开展教改控辍活动。
(4 )积极开展教学研究,探究有辍学倾向学生的心理,对症下
药,备加关爱。
四、工作重点:
(一)成立以校长为组长的控辍保学工作领导小组, 严格落实 《学
籍管理工作计划与措施》 ,每位成员的工作态度及工作表现、工作成
绩均与每学年一次的教师考核相联系。
(二)实行“三包一挂”,进行全员管理。建立“校长包全校,
班主任包班级,教师包学生,成绩均与考核、评优、评先挂钩”的三
级网络管理机制,形成层层有人抓,重点生有人管的全员管理局面。
为把工作落实到实处,学校与老师签订《控辍保学责任书》 ,开学初
要全员出动对重点生家庭全访一次, 对未及时返校的学生重点访, 以
达到提高巩固率的目的。
(三)强化措施,实行全方位管理。为提高我校学生的巩固率,
精选范本
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降低辍学率,我校要强化以下几个方面的工作:
第一,认真落实素质教育中所规定的课程计划,做到开足开齐,
把“兴趣”还给学生。
第二,教学中做到因材施教。我校将按“降低门槛,拔高门框”
的总体思路,并以课堂教学为切入点, 实行异步教学, 进行分类指导,
让学生尝到学习的兴趣。
第三,严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四, 学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况, 对学
困生进行 “心理健康”教育,打破辍学念头; 对贫困生给予物质帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五,加强安全管理,优化育人环境。为让学生在校安全地度过
每一天,我校将定期排查安全隐患,及时排除不安全因素,确保学生
的生命安全
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