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- 2021-11-16 发布于湖北
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【幼教语文】语言活动:躲猫猫-教学教案
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动
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语言活动:躲猫猫
设计思路
:通过这两个星期对这个班的了解的沟通,对我班孩子的性格特点有了一定的了解。我们班是托班,本班孩子的年龄特点是2~3岁段的,这个时期的孩子对语言的表达有一点掌握,但是因为性格、家庭环境的不同,他们的语言表达水平不是很平稳,个别孩子不能将自己的想法告知别人。有个别的孩子性格孤僻,不愿意和其他孩子游戏、交流,只喜欢自己一个人玩,而有的孩子在和同伴们
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