- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 1
【小学二年级数学】数学教案-毫米、分米的认识-教学教案
教学内容:义务教育课程标准实验教科书三年级上册第2—4页,相应的“做一做”和练习一中的第1—3题。
教学目标:
1、使学生认识长度单位毫米和分米,初步建立1毫米、1分米的长度观念,知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。
2、培养学生的实际操作能力和简单的推理能力。
3、结合具体内容向学生渗透长度单位来源于实践又应用于实践的观点,同时培养学生的创新意识及应用所学知识解决实际问题的能力。
教学重点:
使学生初步建立 1毫米、1分米的长度观念
您可能关注的文档
- 【小学二年级数学】第三册小统计-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】万以内的加法和减法(二) 连加-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】第3册第四章-表内除法应用题教案_小学二年级教案.docx
- 【小学二年级数学】第三册除法应用题-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】数学教案-万以内的加法和减法(二) 连加-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】数学教案-6的乘法口诀-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】9的乘法口诀教案_小学二年级教案.docx
- 【小学二年级数学】千克和克的认识-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】二年数学下:《第五单元-万以内数的读写》设计-教学教案.docx
- 【小学二年级数学】用7的乘法口诀求商_小学二年级教案.docx
- DGTJ08-2013-2019 钢渣粉在混凝土中应用技术标准.docx
- DGTJ08-2041-2021 地铁盾构法隧道施工技术标准.docx
- 2026届陕西省汉滨区语文高三上期末综合测试试题含解析.doc
- 2026届广东省广州市彭加木纪念中学语文高三上期末学业水平测试模拟试题含解析.doc
- 2026届四川省资中县球溪高级中学高三语文第一学期期末监测模拟试题含解析.doc
- 2025年卫辉市招聘教师笔试面试成绩花名册、.doc
- DGTJ08-2040-2021 公共建筑绿色及节能工程智能化技术标准.docx
- DGTJ08-2036-2018 既有民用建筑能效评估标准.docx
- DGTJ08-2046-2008 建设项目(工程)竣工档案编制技术规程.docx
- DGTJ08-2009-2016 有线网络建设技术规范.docx
- 简历,PPT,表格专业定制 + 关注
-
官方认证服务提供商
毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。
文档评论(0)