正反比例练习九.pptx

1;学习方法指导:;;二、成功达标;2.判断下面每题中的两种量是否成正比例，并说明理由。;(4)小麦每公顷产量一定，小麦的总产量与公顷数。;;在下面成正比例关系的两个量的后面画“√”，不成正比例的画“×”。 1、平行四边形的底一定，它的面积与高。（ ） 2、汽车行驶的速度一定，行驶的路程与时间。 （ ） 3、除数一定，被除数与商。 （ ） 4、单价一定，总价与数量。 （ ） 5、一个加数一定，另一个加数与和。 （ ） 6、小华的体重与他的年龄。 （ ） 7、比值一定，比的前项和后项。 （ ） 8、在同一时间，同一地点，竹竿与影长。 （ ） 9、圆的面积与半径。 （ ） 10、男生人数一定，女生人数与全班人数。 （ ） 11、分子一定，分数值与分母。 （ ） 12、分数的值一定，它的分子与分母。（ ）;3.下面是某种汽车所行路程和耗油量的对应数值表。;;⑵图1是表示汽车所行路程与相应耗油量关系的图像，说一说有什么特点。;第11页/共28页;5.同一时间、同一地点测得3棵树的树高及其影长如下表。;;⑵树高和影长成正比例吗？你是依据什么做出判断的？;第15页/共28页;第16页/共28页;第17页/共28页; 每块地砖的面积和数量是两种相关联的量，因为每块地砖的面积×数量＝教室面积(一定)，所以每块地砖的面积和数量成反比例。; 每瓶容量和数量是两种相关联的量，因为每瓶容量×数量＝醋的总量(一定)，所以每瓶容量和数量成反比例。;50;（1）煤的数量一定，使用天数与每天的平均用煤量。;11.判断下面每题中的两个量是否成反比例，并说明理由。;（5）书的总册数一定，按各包册数相等的规定包装书，包数与每包的册数。;第24页/共28页;第25页/共28页;答：⑴斑马和长颈鹿的奔跑路程和奔跑时间都成正比例。;第27页/共28页