人教版七年级道德与法治下册教案设计：4.2情绪的管理.pdfVIP

人教版七年级道德与法治下册教课方案设计：4.2 情绪的管理 七 年级 政治 科目讲堂教课方案 课题 4.2 情绪的管理 时间 教师 二次备课 有关课程标准内容： 学会调控自己的情绪，能够自我调适，自我控制。逐渐掌握交往和交流的 技术，学习参加社会公 共生活的方法。 教材内容 / 学情剖析： 学会换位思虑，学会理解与宽容，尊敬、帮助他人，与人为善。 学习目标： 1、 学会调控自己的情绪，能够自我调适，自我控制。 2 、 逐渐掌握交往和交流的技术，学习参加社会公共生活的方法。 教课要点难点： 要点：学会调控自己的情绪，能够自我调适，自我控制。 难点：逐渐掌握交往和交流的技术，学习 参加社会公共生活的方法。 教 学环节 教课内容 教课策略 预设时间 一、导课 ： 教师：情绪是能够管理的， 拥有乐观的生活态度才会有踊跃健康的情 绪。人的情绪就象汪洋海洋中的一叶小舟，总会碰到急流险滩和暗礁，人