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- 2021-11-16 发布于江西
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学习活动二 自已阅读教材66面水循环下面的内容,思考下列问题:(雨的形成过程) 1、请简要说明自然界中水的循环过程。 小组讨论下列问题: 1、简要叙述自然界中水的循环过程。 海洋 阳光 蒸发 水蒸气 小水滴 云 雨 海洋 遇冷 液化 小冰珠 凝固 小冰晶 雪 凝华 固态 液态 气态 凝固(放热) 熔化(吸热) 升华(吸热) 汽化(吸热) 液化(放热) 凝华(放热) 物质状态的转变 课堂检测二 1、碘的熔点是117℃,请你思考,如果温度低于117℃固态的碘一定是 状态。将固态的碘用水浴法加热。能否变为液态的碘,并说明理由。 固态 2、观察将碘用水浴法加法后出现的现象是什么?在此过程中固态碘是否会变化液态的碘?理由是什么? 3、将加热过的玻璃管放入冷水中冷却出现的现象是什么? 1、通过看书了解升华、凝华的概念,小组讨论生活中的升华和凝华现象,能用物理语言进行解释。 2、了解升华吸热及凝华放热的特点。 自已阅读教材64内容,回答下列问题: 1、什么叫升华和凝华?分别举例。 2、升华和凝华分别需要吸热还是放热? 学习活动一 升华 物质由固态直接变为气态的现象,升华吸热 凝华 物质由气态直接变为固态的现象,凝华放热 生活中的升华和凝华现象: 实例二:衣柜里的樟脑丸变小了 实例一:冬天,结冰的衣服变干。 实例四:冬天的早
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