c++学生成绩管理系统+课设报告书(带源代码)精品.pdfVIP

第一章 需求分析 1. 课程设计性质和目的 ………………………………………………………… 2. 输入输出的形式 ……………………………………………………………… 3. 程序的实现功能…………………………………………… ………… ……… 第二章 程序设计 1. 概要设计 ……………………………………………………………………… 2. 详细设计 ……………………………………………………………………… 3. 调试分析…………………………………………………… ………… ……… 4. 使用说明…………………………………………………… ………… ……… 5. 测试数据…………………………………………………… ………… ……… 第三章 使用说明和程序流程图 1. 程序流程图……………………………………………… …… ……………… 2. 课程设计经验和体会……………………………………… ………… ……… 第一章 需求分析 1、课程设计性质和目的 该课程设计的主要任务是运用在《面向对象程序设计》课程中学到的理论知识来指导实践，使 学生了解面向对象与面向过程之间的区别，学会用类的方法解决实际问题。掌握一般类的定义、测 试、封装、 数据隐藏、 继承及多态等概念， 掌握面向对象程序设计的基本概念和基本方法， 掌握 C++ 语言的基本语法和基本内容，并能运用 C++ 语言进行基本的面向对象程序设计，并且通过综合课程 设计，提高学生的实践动手技能，培养学生独立分析分析问题和解决问题的能力。 2、输入输出的形式 本系统是一个学生成绩管理系统， 采用 VC++6.0 编译器作为开发环境， 这个环境是我们在学习 C++ 的平台。输入数据类型主要是 char、int 、float 等数据类型，输入内容包括：班级、学号、姓名、 电子技术、 C++ 程序设计、多媒体技术、大学英语、高等数学、大学体育、马克思主义政治经济学 等数据。用户在输入学生数据时要保证输入数据格式的正确性，系统不会自动检测输入的数据是否 正确，可用。输出形式与输入形式类似，根据需要可以选择显示输入的各项内容，还可以选择显示 计算好平均分后并排序后的记录，显示内容包括：班级、学号、姓名、平均分等数据。 3、程序的实现功能 用户运行程序后进入系统主界面，在主界面用户可以输入所有学生的数据并保存到文件中，也 可以读取文件中已有的学生数据。用户在保存数据的时候，如果保存位置没有文件则自动新建一个 文件进行保存。本系统同时只能对一个数据文件进行相关操作，不能同时打开多个数据文件，其类 似于单用户操作系统。 当用户读取学生数据后可对其进行显示，插入，删除，修改，排序，计算平均分等相关操作。 用户在操作过程中可随时对当前文件进行保存到文件操作，以防止修改的数据丢失。 1 第二章 程序设计 1、概要设计 主界面：在此界面用户可以选择要操作的选项，回车之后即可进入相关页面进行操作（例如 选 择 1 回车， 即可进入输入学生数据页面 在本界面里用户可以输入学生的相关数据 按照提示操作即可 .例如： 2 2、详细设计 在 main （）函数中主要是通过 ”switch(menu()) ”选择判断来调用相关功能模块。系统的运行是在 一个永真的循环里进行的，只有在主界面并选择“退出本系统”时，才会跳出永真循环，并退出程 序。主函数代码为： void m