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- 2021-11-16 发布于江苏
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五年级上数学教学实录小数的
意义和读写方法_苏教版
苏教版第九册“小数的意义和读写方法〞
教学实录与意图
教学内容苏教版第九册 28 页至 29 页。
教学目标
1.在现实情境中,能初步理解小数的意义,
学会读写小数,体会小数与分数的联系。
2.在用小数进行表达的过程中,感受小数
与生活的联系,增强数学学习的兴趣。
3.培养良好的学习习惯,提高学生的探究、
归纳比拟、推理能力。
教学重点理解小数的意义。
教学过程
一、交流信息,引
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