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- 约 6页
- 2021-11-16 发布于江苏
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人教版部编本四年级下册 古诗三首 教学设计及教学反思
教学目标
1.认读“芙、蓉”等7 个字,会写“芙、蓉、洛”等8 个字,理解字词。
2.有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗歌的意境,了解诗歌的意思,培养学生自学能力。
3.通过自学和小组合作的方法理解整首诗的意思。
4.体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。
教学重点
有感情地朗诵课文,理解诗句及整首诗的大意。
教学难点
体会诗歌表现了诗人怎样的精神品质。
第一课时
教学目标
1.认读“芙、蓉、洛”3个字,会写“芙、蓉、洛
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