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- 2021-11-16 发布于湖北
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【高中语文】《我若为王》教案
1、理清全文思路，把握全文思想内容。
2、拓展训练，在文章的基础上再进一步挖掘奴性。
3、树立自由、民主、平等的观念。
二、教学课时：1课时
三、教学过程?
1、导入新课：
用王位的设置激发学生的想象和联想能力，为把自己的思维与作者的思维相对比做铺垫，为深刻体会本文深刻思想埋下伏笔。
（对皇权意识的形象化批判转入对奴才思想的抨击，从一般人思考止步的地方起步。）
简要介绍作者生平，用性格烘托杂文风格。
（特立独行的做派和一贯到底的反叛精神）
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