高中信息技术课堂教学策略之应用研究课题研究报告.pdfVIP

《高 中信息技 术课 堂教学策 略之应 用研究 》课题研 究报 告 《关于高 中信 息技术课 堂教学 策略之应 用研究 》是 ＃＃年 3 月 由＃＃市教 学 研 究室审批立 项 的 ＃＃市教 育科学 “十 一五 ”规划 市级课题 ，经过课 题组成 员 的共同努力，已圆满完成预定的研究任务，取得了预期的研究成效。 本课 题针对高 中信息 技术课堂教学无法 引起学生的学生兴趣 、教材理论难 解 等现实 问题 ，依据 现代教 学理论和新课程标 准 的基 本要求 ，在认 真整合和积 极 借 鉴 国 内外有 关研 究 经验 的基础 上 ， 旨在探 索 高 中信 息技 术 教 学 的有 效策 略 ， 并最 终形成切实 可行有 效 的高 中信息 技术 教 学模式 。立题 具有重 要理论 意 义和 教学实践意义。 本课 题研究主要采用 问卷调查 、实践总结等研 究方法 ，主要就 高中信 息技 术 教 学 的基 本现状 、改进策 略等 问题进 行 了具 体研 究 ，最终探 索出 了 “游戏 教 学 策 略 ”与 “主 题 教 学 策略 ”两种 教 学 的有 效策 略 ，从而 形 成 了新 的教 学模 式 ， 有效地 改变 了信 息技术 教 学 的基本现 状 ，促进 了教 师教学方式和