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- 2021-11-16 发布于湖北
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【初中语文】《繁星》教案
1、学生理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受,激发学生热爱大自然的思想感情。
2、培养学生的观察、想象能力,训练学生学会表达自己观察后的感受。学会景物描
3、自学本文的生字新词,会用“柔和”、“静寂”造句。有表情朗读课文,背诵第三段。
【教学重点、难点】?
理解作者在不同时间、不同地点观看繁星的情景及不同的感受。
【课时安排】?2课时。
【教学过程】?
课前:自学生字,理解生词的意思;简介作者及写作背景。
第一教时?
1、出示课题:
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