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PAGE / NUMPAGES 第二课时 练习课 教学内容：教科书P42~43想想做做4~思考题 教学目标： 通过辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的图形，进一步深化对实物和视图关系的认识。在实际的拼摆活动中，进一步学习利用实物或图形进行直观思考，培养初步的空间想象和推理能力。在观察、操作、思考的过程中，增强对“空间与图形”的兴趣，逐步形成积极的数学学习情感。 教学过程： 一、基本训练 想想做做4 出示题中各图形，并要求学生有选择地进行拼搭。 独立思考，完成题目问题，并在小组内进行交流。 班级反馈，组织讨论。 2、想想做做5 出示题中楼房模型图，并思考每个模型分别是由几个小正方体拼搭