第二节《 比较线段的长短》学案1.docVIP

PAGE / NUMPAGES 《比较线段的长短》学案 【学习目标】 1．理解两点间距离的概念和线段中点的概念及表示方法。 2．学会线段中点的简单应用。 3．借助具体情境，了解“两点间线段最短”这一性质，并学会简单应用。 4．培养学生交流合作的意识，进一步提高观察、分析和抽象的能力。 【学习重难点】 重点：线段中点的概念及表示方法。 难点：线段中点的应用 。 【学习方法】小组合作学习。 【学习过程】 模块一 预习反馈 一、学习准备 1、绷紧的琴弦、人行横道线都可以近似地看做　　。线段有　　个端点。 2.（1） 可表示为线段　__　（