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二年级下班主任工作计划 对于班级建设来说，班主任主要工作是要加强班级管理和班级建 设，培养学生良好的行为习惯，提高学生的素质、实践能力、创新能 力，以及心中有他人的意识。下面是整理的二年级下班主任工作计划， 希望对大家有所帮助! 二年级下班主任工作计划(一) 一、学生概况 二年级共有24名学生，11名女生，13名男生。每个孩子都活 泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强， 求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课 时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。很多行为习惯 有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能 较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。 二、管理措施 一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要善 于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们 真正感受到老师对他的亲近和’爱’。这是班主任顺利开展一切工作 的基础。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了 解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性 特征(包括能力、气质、性格、爱好等) ，了解个人的生活环境，掌握 哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 在亲近与研究学生的过程中，班主任要努力展现自身广博的文化 与高尚的道德情操，使学生对你’既亲近又崇拜’，既认定你是值得 信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么， 你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养。 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部 对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右 手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁 重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组 建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力 表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二， 在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部 个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方 面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，培养干部团结协 作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取 心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣 蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣 告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的 利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况， 拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一 个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、 低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。 然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的 动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在 明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如 何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学 生年龄与心理特征，有两点需注意：一是近期目标较之远期目标更有 激励作用;二是目标的制定必须切实，要让孩子能’跳一跳摘到苹 果’，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。 五、激发学生竞争意识及其途径。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替 的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调， 这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得 共同的、更大的进步。 六、重视主题班会与主题队会的开展。 要注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和 灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据 社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。 七、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，他必须 力争本班科任