少先队辅导员工作总结4篇.pdfVIP

2017 少先队辅导员工作总结 4 篇 本人从事少先队辅导员工作几年以来，一直根据邓小平 理论为指导，以少先队的指导思想制定班级少先队工作计 划，开展各项有意义的活动，努力做到减轻学生负担，落实 素质教育， 并以形式多样， 内容丰富， 寓教素质寓于活动中， 使班级形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体 的工作和做法。 一、抓好学生的思想教育工作，为成为新世纪人才 奠定基础。 1 、坚持从爱入手启发教育学生。 热爱学生是一种强大的教育力量。我对学生像父母爱自 己的子女那样热爱自己的学生，把自己爱的感情无保留地全 心全意地倾注到每个学生的身上，用爱的感情去打开他们的 心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他 们茁壮成长。如 同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学 校纪律，成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍，他每天 的作业坚持在校内完成，老师就在旁边给予引导，和进行思 想教育， 经过一个学期以来的努力， 他现在能坚持完成作业， 不再与同学打架等违反学校纪律的事了，而且成绩也有了不 同程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交送 了，但现在他的作文有一二百多，而且句句也比较通顺。 要搞好一个班队单自己孤军作战，是一件很难的事。 ， 在多年的实践中，使我知道培养一支有力的骨干队伍，是搞 好一个队 的重要环节。首先要选好对干部，选大胆管，愿 意为学生们服务的学生担任班干部，大胆选用那些调皮好动 的，有一定组织工作能力的， 并能听从教导的学生担任班干， 根据他们不同的特长，个性分配工作任务。其次，我迅速组 织了对干部职责。为了使人人尽职尽责，我开了一个“宣誓 就职”主题会，使他们更加明确自己的职责。并使班队干部 树立威信，一方面对他们严格要求，以身作则，努力为学生 服务。另一方面，要求同学听从指挥，老师把一些任务放手 让他们去做，培养他们的工作能力。这样经过 一段时间的努力，对干部的工作能力和威信提高了，学 生们的自觉性也提高了。 结果，他们把全校管理成了规范化， 日常化，绝大多数学生都遵守纪律，安静听广播，早读课上 书生朗朗，收到了很多老师的赞扬。如： 这个副队长 ，他 做得非常出色，每天他都坚持比其他的同学早 10 分钟左右， 为班级开门、开窗、开灯等。他带学生早读和红花登记簿扣 奖工作。他就像小老师一样，有谁做得不好或者有谁违反纪 律，他就要扣他的红花。他每天都和同学们在一起，谁违反 纪律他最清楚，这样以来为文明班级打下了良好的基础。还 有两位宣传员，每一月都能在老师的指导下按时按量出好班 级的墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。对干部的确成 为老师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管 下，教室的桌子、凳子、窗帘成一直线。每一天的值日都要 做的做好。我班在校的班风评比中都能获得流动红旗奖被评 为文明班级。 3 、密切与家长配合，做好学生思想工作。 家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长 对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一直以来， 我保持与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，形成 “双管齐下”教育络，促使学生良好行为的形成。还进行家 访，召开家长会使家长及时了解孩子的情况。 4 、学雷锋 3 月 5 日是毛主席“向雷锋同志学习”题词纪念日，雷 锋是学生们学习的榜样，处处为人民多做好事，在班里设立 光荣册，每周统计一次好人好事情况，对做的较突出的学生 给予大力的表扬鼓励。我还利用晨会课讲述“雷锋的故 事”，讲述社会上乐于助人、 热心帮助孤寡老人的好人好事。 同时开展“学雷锋见行为”为主题的公益劳动，清扫村尾乡 主要街道， 买礼物去慰问村尾乡的孤寡老人。